古诗文默写。（每空1分，共8分）
（1）春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
（2） ，似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》）
（3）孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气，与此相应，孟子在《鱼我所欲也》中也提出了“ ”的主张，这些都是中华民族宝贵的精神财富。
（4）流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是担当。担当是李白“长风破浪会有时，
| A．”（《行路难（其一）》）的豁达；担当是苏轼“ | B．。鬓微霜，又何妨”（《江城子 密州出猎》）的豪情；担当是文天祥“ | C．？ | D．”（《过零丁洋》）的舍身；担当是杜甫“安得广厦千万间, E．”（《茅屋为秋风所破歌》）的情怀。勇于担当，个人当进，国家当强。 |
默写古诗文。欧阳修在《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子是： ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的语句是 ， 。
送给台湾的一对大熊猫乳名定为“团团”和“圆圆”，代表了两岸人民共同的心声。你积累的古诗词中写团圆或期盼团圆的古诗句有“ ， 。”“ ， ”
什么是心系天下的情怀？早在北宋年间，范仲淹就在《岳阳楼记》中用 ， ”给我们作了诠释；南宋年间，爱国诗人文天祥面对国难当头，在《过零丁洋》中用“ ？ ”表达了诗人的情怀。
古诗词名句填写（共10分）无可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）
，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
黄梅时节家家雨， 。（赵师秀《约客》）
辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望的两个句子是 ， 。
《使至塞上》中描写边塞奇特壮丽风光名句的是： ， 。
站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静一叶白帆悠然的飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“_________________，________________”的美景。
王安石的《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的《望岳》中“_____ ，________________ ”有异曲同工之妙。
面对日益恶化的环境，人们更加重视生态环境保护。请用相连的两句古诗描绘出你向往的生态环境（课内外均可）。 ， 。
“ ，户枢不蠹”生命在于运动，脑筋在于开动，人才也需要流动，宇宙间万事万物都在运动，没有运动就没有世界。
阅读古诗，常常令人心驰神往。无论是“黄鹤一去不复返，白云空载水悠悠”的黄鹤楼，还是“ ，秋水共长天一色”的滕王阁，都让人由衷赞叹祖国江山的壮丽。
古诗词名句填写（共10分）折戟沉沙铁未销，_____________________。（杜牧《赤壁》）
___________________，举杯消愁愁更愁。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
，辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）
《雁门太守行》中表明作者爱国精神的句子是：
。洞庭湖气势磅礴，雄伟壮观，孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中曾有一句描写洞庭湖的诗备受后人赞赏，它是：“_________________，__________________”。
古诗中“月”常被用作为诗人寄托思念家乡，思念亲人感情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，苏轼的“但愿人长久，_________________。”
人生路上有鲜花也有荆棘，只要我们勇敢面对，胸中有杜甫《望岳》中“___________
__________，________________”的雄心和气概，就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。听着南国的风雨，梦中仿佛又回到了北方铁骑飞驰的战场，一句“夜阑卧听风吹雨，___________________”道出了陆游的心声。
读书破万卷， 。
粗缯大布裹生涯， 。（苏轼《和董传留别》）
默写，或根据课文填空。关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经·关雎》）
，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
不以物喜， ；居届堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
随着改革不断深入，社会快速进步，一些陈旧的事物日趋没落，新生事物层出不穷，这真是“ ， ”。（请用刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的两句诗作答）
请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
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