如图所示, A - G 是初中化学常见的其中物质。图中" → "表示转化关系," - "表示相互能反应。 F 可以用于改良酸性土壤, D 、 E 组成元素相同, B 、 C 、 G 成为下为气体,在实验室中常用 A 制取 G 。 (1) F 的化学式是;物质 A 的一种用途是; (2) D → C 反应的化学方程式是; (3)图中涉及 B 物质的反应中,未出现的基本反应类型是。
“雷雨发庄稼”是有其科学依据的。雷电(放电)时,空气中的主要成分氮气和氧气直接化合生成一氧化氮气体,一氧化氮很容易与空气中的氧气结合生成二氧化氮气体,二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮,生成的硝酸随雨水降落到大地,与土壤中的矿物质作用生成可溶性硝酸盐,为植物提供了氮肥。从氮气变成硝酸的过程中,产生的反应的化学方程式为,,。其中属于化合反应的有个。
高温或猛烈撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解反应,生成大量气体,放出大量的热,因而发生爆炸。已知硝酸铵爆炸反应的化学方程式为 2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X,则X的化学式是。
在某铁的氧化物中,铁与氧元素的质量比为7:3,则该氧化物的化学式是。
对电解水的微观探究。下图是电解水中水分子分解过程示意图: 水分解的过程反映了哪些有关物质结构和变化的规律或结论?至少写出四条。
如图是测定空气中氧气体积分数的实验装置 请回答以下有关问题: (1)燃烧匙内盛放的物质是,能否直接改用木炭、硫磺等物质做此实验?试说明理由。 (2)该实验所能观察到的现象为,根据该实验的原理,有同学认为只要对该实验进行适当改进,用木炭、硫磺均可达到预期目的,请你判断该同学可能做怎样的改进?,可能发生的反应的化学方程式为。