A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（"→"表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，"-"表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为，C与D发生的化学反应（填"是"或"不是"）置换反应。
（2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为，写出B→C这一反应的化学方程式。
常温下
、
、
、
是四种常见的无色气体，它们之间转化关系如图所示（图中反应条件已省略，X在常温下为无色液体），请回答以下问题：
（1）写出下列物质的化学式
；
；
；
；
（2）
与
反应的化学方程式；该反应属于（填"放热"或"吸热"）反应．
物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。
【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，小明设计了三种方案。
| 实验方案 |
|
| 方案A |
 |
| 方案B |
 |
| 方案C |
 |
上述方案中有两个是合理的，写出合理方案中任意一个反应的化学方程式；
【方法提炼】上述两种合理方案体现了物质除杂的不同思路：
思路一：将杂质直接转化为所需物质；
思路二：将所需物质转化为中间物质，再将中间物质转化为所需物质。
【方法运用】
运用思路一：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡，先加足量的水溶解，再向溶液中加入适量的溶液，过滤、蒸发，即得氯化镁固体。
运用思路二：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。
步骤①中反应的化学方程式是，滤液
中一定含有的溶质是；
步骤②中反应的化学方程式是，滤液
中一定含有的阴离子是；
步骤③中乙溶液是（填化学式）溶液。
（2.5分）A～F是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如下图所示。“ ”表示物质间的转化关系，“——”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，C和F都是无色气体，反应①和②都有白色沉淀生成。
（1）F的化学式为 ；
（2）写出B→E反应的化学方程式 ；
（3）写出A与一种碱反应的化学方程式 。
某工厂欲从只含有
的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：
（1）操作
的名称是。
（2）在操作
中需用玻璃棒不断搅拌，其作用是。
（3）写出流程中固体的成分（写化学式），写出加入过量
时反应的化学方程式：，写出加入适量
时反应的化学方程式。
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