用如图6装置完成以下实验: (1)探究燃烧条件:若 B 处盛放木炭. Ⅰ.先在 A 处通入氮气一段时间后,在 B 处加热, B 、 C 处没有明显变化; Ⅱ.待 B 处冷却至室温,在 A 处通入氧气一段时间后, B 、 C 处没有明显变化;
Ⅲ.在 A 处继续通入氧气,然后在 B 处加热,发现木炭燃烧, C 处变浑浊. Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是;Ⅱ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是.
(2)模拟工业炼铁:若 B 处盛放氧化铁粉末.在 A 处通入一氧化碳一段时间后, B 处下方用喷灯加热, B 处可观察到的现象为,尾气处理的方法为.《自然》杂志刊载"绿色炼铁"技术;电解熔融的氧化铁得到铁和氧气,该反应的化学方程式:,该炼铁技术另一种产物的用途为.
小李学习了二氧化碳知识后.进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究,其实验步骤及装置(如图)。 ①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体。 ②试剂瓶中加入200毫升水(恰好加满),塞紧双孔橡皮塞。 ③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中。 (1)试剂瓶中加入的水应是____________________ A.蒸馏水 B.自来水 (2)推动活塞时尽量缓慢.其目的是____________________。 (3)当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动,实验表明在该条件下,l 体积水中能溶解_______________ 体识的二氧化碳。
一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝,并使玻璃棒保持水平(如图)。用酒精灯给铜丝加热数分钟,停止加热后冷却,发现玻璃棒左端下降。 (1)用化学方程式表示左瑞下降的原因:_________________________ (2)将玻璃棒连同细绳取下,铜丝端浸入稀硫酸,充分反应后取出,洗涤、干燥再重新吊起(细绳系在玻璃棒的位置不变),玻璃棒___________(选填“能”或“不能”)再次保持水平.
某同学做红磷在氧气中燃烧实验时,将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中,红磷剧烈燃烧,过一会儿,燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙,熄灭的红磷又复燃了。 (1)请你分析红磷复燃的原因:___________________________________________; (2)消防队员在火灾现场扑灭明火后,还要继续洒水的原因是_____________________。
随着人类文明的进步,建筑材料也在发生不断变化。下图是几种常用的建筑材料。 砖坯和木材石材和生石灰钢筋和水泥 ⑴图示的建筑材料中,肯定含有的金属元素是________。 ⑵生石灰购回后,需用水冲浸制成石灰浆,该反应的化学方程式是_____________________________。 ⑶从建筑材料的选择与变迁,你得到的启示是_________ _______________。
某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题: (1)写出图中标号仪器的名称:a,b。 (2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是(填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是。 (3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是(填上图字母)。 (4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入。