模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。对图所示生物概念模型的分析不正确的是（ ）
A．若该模型表示基因工程的操作流程，则C可表示重组质粒，D可以是细菌细胞
B．若该模型表示体外受精技术，则A、B其中之一表示获能的精子
C．若A、B表示培养液和胚胎干细胞，则C→D的传代培养过程中有可能出现分化现象
D．若该模型表示核移植技术，则C→D过程一定与胚胎分割和胚胎移植技术有关
相关试题
下图甲为细胞周期的模式图，图乙为细胞的亚显微结构模式图。有关叙述正确的是
| A．一个完整的细胞周期可以用图甲的S→X→1→2→3→4→Y来表示，图乙中的结构8可以为细胞分裂提供能量 |
| B．图乙中，具有选择透过性膜的细胞器是5、6、8、10 |
| C．图乙中的细胞肯定不是高等植物细胞 |
| D．因染色体数目变异导致的遗传病通过光学显微镜诊断时需选择图甲中的S期的细胞 |
右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法错误的是
| A．酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因与葡萄糖大量消耗有关 |
| B．曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体 |
| C．在T1-T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌数量增多、酵母菌进行产乙醇的无氧呼吸，产能少，需消耗更多的葡萄糖 |
| D．曲线AC段酵母菌只进行有氧呼吸，原因是种群数量在不断增加 |
一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作。
①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光的黑布包扎起来；
②用a、b、c三个瓶子均从湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；
③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；
④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如右图所示。
则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况分析正确的是
| A．光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶 |
| B．光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶 |
| C．有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶 |
| D．有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶 |
下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
①个体发育过程中细胞的凋亡对生物体都是有利的
②正常细胞癌变后在体外培养可以无限增殖
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的
④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质的增加有关
⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果
⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因
| A．①②③④ | B．①②③⑥ | C．②③④⑥ | D．①④⑤⑥ |
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