小李同学利用如图所示植物为实验材料,设计如下实验步骤:①将植物A、B两张叶片分别用含石灰水和清水的薄透明熟料袋扎住,然后放到黑暗处48小时。②……。③讲A、B两张叶片至于酒精溶液中水浴加热,至叶片褪成黄白色时,取出叶片并用清水洗净后,滴上碘液,观察颜色变化。 请完善小李同学的实验步骤并回答问题: (1)写出实验步骤②
(2)将A、B两张叶片置于酒精溶液中加热,这样处理的目的是
(3)你预期的实验结果是
(4)除了实验中起对照作用的变量外,请再列举两个可能会影响的实验结果的其他变量。
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,请你来分析其中蕴含的方法. (1)在科学探究中乙提出的方法叫_________.本实验采用这种方法最主要的优点是_________. (2)乙与丙提出的实验方案,可使实验结果更为可靠的是_________,因此,生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选择使用的情况下,应首选_________作为实验材料. (3)甲认为,几个鳍同时摆动,不易观察单个鳍的作用,应对鳍的作用单独进行研究,甲的观点反映了科学实验要遵循_________的原则. (4)丁提出鱼的躯干部和尾部用力摆动,在鱼游泳过程中其作用是_________. (5)同学们通过讨论,创新性地提出了用丝袜固定鱼鳍的方法,其操作如下表所示:该实验方案中的鱼A和鱼C对照,可探究_________在游泳中的作用,其作用是_________.
下图为一银边天竺葵叶片,根据图片,回答下列问题: (1)、叶片在酒精中_________加热后,其绿色部分变成___________色。 (2)、在叶片脱色过程中,酒精的作用是_________________________。 (3)、加碘液处理后发现B处变蓝色,证明光合作用产生了_____________;因为此物质有一特性是 ______________________________________。 (4)、A、C两处均不变色,其原因分别是:A__________________________ C_____________________________。 (5)A、C不能形成对照实验的原因是________________________。
将天竺葵放在黑暗处一昼夜,如图放置好后,光照2-3小时。取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别进行检验。 (1)该试验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要__________________作原料。 (2)实验中,A对B起_________作用。 (3)25%的氢氧化钠溶液具有______________________________的作用。 (4)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是_________,说明它没有进行
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:
(1)本实验中,乙装置在实验中起__ ___作用。 (2)实验甲和乙形成对照实验,其中变量是_ ____。 (3)实验设计中,甲和丙能不能形成一组对照实验?__ __。 (4)本实验中共有几组对照实验?__ __。 (5)本实验可以得出种子萌发的外界条件是
如图A、B两试管各装入2毫升淀粉糊,再分别向A、B试管加入等量的唾液和水,然后用玻璃棒搅拌,使其充分混合,据图回答问题: (1)此实验探究的问题是淀粉的消化与 是否有关. (2)为了更好地观察实验现象,需要将试管放在 度水中进行水浴加热10分钟. (3)此实验的变量是 . (4)实验最后分别向两个试管滴加碘液,试管A内的物质不会变成 色. (5)通过此实验可以推断淀粉在人体消化道内初始消化的部位是 .