小李同学利用如图所示植物为实验材料，设计如下实验步骤：①将植物A、B两张叶片分别用含石灰水和清水的薄透明熟料袋扎住，然后放到黑暗处48小时。②……。③讲A、B两张叶片至于酒精溶液中水浴加热，至叶片褪成黄白色时，取出叶片并用清水洗净后，滴上碘液，观察颜色变化。 请完善小李同学的实验步骤并回答问题：
（1）写出实验步骤②
（2）将A、B两张叶片置于酒精溶液中加热，这样处理的目的是
（3）你预期的实验结果是
（4）除了实验中起对照作用的变量外，请再列举两个可能会影响的实验结果的其他变量。
实验与探究
实验内容：光对鼠妇生活的影响
（1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：
设计方案：
材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。
（2）这样，在盒里就形成了和两种环境。
方法步骤：
将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）。
每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录：
不同时间，不同环境下的鼠妇数目
| 环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
| 明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
1 |
| 黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
19 |
（3）结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。
（4）这个实验的变量是。
（5）若要探究湿度对鼠妇生活的影响，则应设计干燥和两种环境。
（6）实验用的鼠妇的数量不能太少，是因为。
实验法研究的示例：响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的。（3%）
（1）现象：响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，但并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走。过一段时间后，响尾蛇再去追寻和吞食猎物。
（2）提出的问题：？
（3）收集与问题相关的信息。
（4）作出推测。
（5）假设：。
（6）设计实验方案。
（7）记录并分析实验现象和结果。
（8）得出结论：。
种子萌发除了必须自身具有活的、完整的胚，同时还需要一定的外界条件，这些外界条件使贮存在种子里的有机物转变成能被吸收和利用的营养物质。为探究种子萌发的外界条件，孙纪同学按右图所示将三粒菜豆种子进行安放：①号种子置于空气中，②号种子一半置于水中，③号种子完全浸没于水中。将该装置于20℃的环境中一周，发现：②号种子萌发了，而其余的种子均未萌发。
（1）实验中①号种子和②号种子对照，其中的变量是，结论是种子萌发需要。
（2）实验中③号种子和②号种子对照，其中的变量是，结论是种子萌发需要。
（3）若将该装置于4℃的环境中，则②号种子（填“能”或“不能”）萌发，因为种子萌发需要。
某生物兴趣小组为了“验证绿叶在光下合成淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题。
（1）该实验正确的操作步骤是1→2→→5（用图中数字和箭头排列）。
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置实验。这样设置后，该实验中的变量是。
（3）为了让绿叶充分进行作用，应将遮好纸片的植物放在下几个小时。
（4）图6中滴加的液体是。图7小烧杯中的液体是，其作用是
。
（5）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是，这说明是光合作用的产物。该实验还可以证明是光合作用的必要条件。
同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了。请你养几条蚕，探究它的取食行为。
（1）提出问题：蚕总是吃桑叶，而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？
（2）作出假设：蚕总是吃桑叶，而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为。
（3）制定计划：
①实验用的蚕要选择（）。 [ A．个体大的 B．个体小的 C．刚由卵孵出的 ]
②实验的对照组是（）。 [ A．桑叶 B．其他植物的叶子 C．蚕 ]
③对于每一组蚕的数量，你认为该选择（）。 [ A．一只 B．十只 ]
（4）实施计划：（略）
（5）得出结论：如果你的实验结果与你的假设相吻合。那么你的结论是。
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