细胞是多种化学元素和化合物构成的生命系统。在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示，其中A、B、C、D、E分别表示生物体内的大分子物质。请据图回答下列有关问题：
（1）单体a代表_____；试用几何图形表示单体c或d：_______；单体e的结构通式是______________。
（2）已知物质C和E紧密结合构成了细胞核中的重要结构，该结构名称的由来是______________。
（3）细胞膜上分布有物质A和E相结合形成的物质，该物质在细胞膜上具有______的功能，即在细胞间信息传递中起重要作用，试根据所学知识举一属于细胞间通过细胞膜直接传递信息的实例：________。
（4）物质B与A比较，分子中有较少的O而C、H的含量较高，这种特点使之适应于_________的功能。
为了确定细胞有氧呼吸苐二阶段发生的场所，某学校研究性学习小组进行了如下探究。
作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中进行。实验过程如下：
实验结果发现，1号和2号试管中均检测到CO2 (与预测结果不相符)。请回答：
（1）分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因是： 。
改进措施是： 。
（2）实验步骤③必须获得线粒体而不进一步离心获取线粒体基质的原因是，他们认为线粒体必须保持 才能完成相应的功能。
（3）实验步骤⑤依据的实验原理是： 。
（4）经分析及对实验个别步骤作恰当修改，重新实验后，获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出了一个新的问题：“是不是在实验过程中，空气中CO2溶入样本中的量足够大，而被检测剂检测到C02呢？为了排除此干扰因素带来的实验误差，你们如何解决?”你认为改进的措施是什么？ 。
请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：
Ⅰ.现有磨浆机、烧杯、滴管、量筒、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、试管、蒸馏水、质量分数为2％的果胶酶溶液、一定浓度的盐酸和氢氧化钠溶液，下表是某小组利用上述材料进行的有关实验：(“／”表示不加)，请回答下列问题：
| 操作顺序 |
项目 |
烧杯 |
|||
| 甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
||
| 1 |
加入苹果泥 |
20ml |
20ml |
20ml |
20ml |
| 2 |
① |
2ml |
/ |
2ml |
2ml |
| 3 |
加入不同液体 |
2ml蒸馏水 |
2ml蒸馏水 |
2ml盐酸溶液 |
2ml氢氧化钠溶液 |
| 4 |
水浴恒温，玻璃棒搅拌 |
15分钟 |
15分钟 |
15分钟 |
15分钟 |
（1）表中①处的内容是 。
（2）比较烧杯甲、丙、丁的结果可知： 能影响酶的活性。
（3）若要验证果胶酶的作用，应把 两个烧杯同时取出并过滤相同时间，观察并比较 。
Ⅱ.从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是 法；一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成 比；将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定的结果如右图所，请据图回答。
A、B、C、D四点中，属于标准样品的样点是 ；乙代表的物质是 。
Ⅰ、干细胞中c–Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃表达状态，Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病毒，将Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞（如图所示）。请分析回答：
（1）Oct-3/4基因在高度分化的细胞中处于 状态。依据上图所示的原理，体细胞癌变是__ __等基因异常表达的结果；细胞凋亡是在图中 等基因控制下的细胞_ __过程。
（2）研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞，iPS细胞的这种变化过程称作 。
Ⅱ、玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性，黄胚乳基因(H)对白胚乳基因(h)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。A-和a-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括A和a基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：
（1）现有基因型分别为AA、Aa、aa、AA-、A-a、aa-6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型（需要指明雌雄）：
。
（2）基因型为Aa-Hh的个体产生可育雄配子的类型及其比例为 。
（3）现进行正、反交实验，正交：AaHh（♀）×A-aHh（♂），反交：A-aHh（♀）×AaHh（♂），则正交后代中非糯性黄胚乳占__________、反交后代中非糯性白胚乳占________。
如图所示为某生态系统能量流动的定量分析图解，图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数值，单位为J/(cm2·a)。已知该生态系统受到的太阳辐射总能量为118 872 J/(cm2·a)，但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。那么，
（1）A固定的总的太阳能是 J/(cm2·a)。
（2）从第一营养级到第二营养级的传递效率是 %，这体现了能量流动的__________特点
（3）污染物三丁基锡会随着食物链传递并对多种生物造成毒害，鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺将萎缩，推测其对免疫的影响是 。
（4）下图是该生态系统中的食物网，若E种群中的总能量为5.8×109 kJ，B种群的总能量为1.6×108 kJ，从理论上分析，A种群获得的总能量最多是 。
（5）下图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图，那么与自然生态系统相比，该生态系统的优势主要是实现了对能量的 和物质的 ，从而提高能量的_______。其中，从能量流动角度考虑，自然状态下如果蛙消失了，蛇的数量会 。
为了从泡菜汁中筛选分离出发酵产酸速度快、亚硝酸盐降解能力强的乳酸菌，科研人员做了如下实验（实验室中常用MRS培养基培养乳酸菌，在加入CaCO3的MRS培养基中，菌落周围能形成透明圈）。
请回答问题：
（1）在无菌操作下，使用无菌水对泡菜汁进行_________，将不同稀释度的泡菜汁涂布于添加了CaCO3的乳酸细菌培养基（MRS培养基）平板上。在适宜条件下培养后，挑取有________ _的菌落，立即继续在MRS平板上用________法分离，得到单菌落。
（2）加入CaCO3的MRS培养从功能上看属于________培养基。取分离到的乳酸菌接入MRS液体培养基中，间隔取样测定pH，目的是筛选出_______________的乳酸菌。
（3）取上一步筛选出的乳酸菌接入含有NaNO2的MRS培养基中，培养一段时间后，用比色方法测定NaNO2的含量，筛选出_____________的菌株。
（4）乳酸菌细胞结构的最主要特点是___________，其代谢类型为__________。
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