小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”.(1)在图甲中,温度计的使用方法存在的错误之处是__________________________.(2)小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据,并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图象,如图乙所示.从图乙中可以看出水的沸点是________℃.(3)从乙图中还可看出,水在沸腾过程中不断________(选填“吸收”或“放出”)热量且温度保持不变.
某同学在“探究速度变化”的实验中,要测自己骑自行车下坡时(不蹬脚踏板和不抓刹车手把),自行车速度的变化情况: (1)根据实验要求你认为应该选择的测量工具有和; (2)该同学找了一段约百米长的下坡路,并测得一些数据,请你帮他将下表中①、②处的数据补充完整; ①t2 =____________s②V =____________m/s (3)分析表中的数据,可以得出自行车在下坡过程中作运动。(选填“匀速”、“加速”或“减速”)
如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图: (1)实验中选择两个小灯泡的规格应该是_______________的(填“相同”或“不相同”)。 (2)下表是某同学实验中的一组数据指出表格所记录的数据中明显错误的数值是________,造成错误的原因是____________________________________。
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个灯泡不发光的原因可能是() A、通过此灯泡的电流小 B、灯泡灯丝断了 C、灯泡被短路 D、小灯泡靠近负极
如图所示是某同学在测电路中的电压,据右图电压表的读数,试分别指出在这个电路中,总电压是,L1两端的电压是,L2两端的电压是。
在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成图(a)所示电路;当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图(b)所示,则灯 L1的电流为A,灯L2的电流为A。
做物理实验可以帮助我们学好物理,我们身边的许多物品都可以是做物理实验的器材。现有一根吃饭用的筷子,请你用这根筷子作为实验器材,设计一个光学实验。(简要说明实验的做法和说明的问题;根据实验需要,可任选其他辅助器材)