如图所示,在探究“二力平衡条件”的实验中,可供选择的探究方案有两种。(1)图中(a)的探究方案中,研究对象是小卡片;图中(b)的探究方案中,研究对象是 。(2)小明选择了图中(a)所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在线端挂上相同的钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响。(3)小刚选择了图中(b)所示的探究方案。探究活动中他把小车转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究两个力 对物体平衡的影响。
小王同学想探究影响导体电阻大小的有关因素.他想到道路越细长就越难走,于是猜想电阻的大小与导体的长度和横截面积有关.为此,小王找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属线,并用伏安法测得了各种规格金属线的电阻,数据如下表:
(1)分析数据可以得出结论:在横截面积相同的情况下,电阻R与长度L的定量关系为________________;在长度相同的情况下,电阻R与横截面积S的定量关系为________________.(2)根据(1)中的结论,可以把R和L、S的关系表示为:R=____________________.这次找到的金属都是用同种材料制成的,不同材料对电阻大小有什么影响,温度对电阻大小有什么影响,小王同学准备下次继续探究.
某同学根据下左图所示电路探究串联电路中电压的关系。(1)连接实物时,开关应 ,电压表应用 法来选择量程。(2)当它按电路图连好实物后,将电压表并联在ab两点,闭合开关,发现电压表示数为电源电压,则发生该现象的原因可能是 L1 ,或 L2 。(选填“断路”或“短路”)(3)排除故障后,测了三个位置的电压,电压表的示数如右上图所示,请完成下表。
在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用图所示装置测得了四组数据,如下表所示。(1)前三次实验中,第_______次实验数据明显出现错误,应当剔除。(2)第四次实验中,有用功是__________J,总功是___________J,滑轮组的机械效率为_____________。(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与_____________________________是否有关。
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示。为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向_______边旋一些(选填“左“或“右”)。(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第________组实验更好,理由是_____________________________________。
小金、小丽在进行“测定小灯泡电功率”的实验时,电源电压为3V恒定不变,他们设计的实验电路图如图甲所示。小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5V。①根据电路图连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡比较暗,移动滑动变阻器金属滑片,小灯泡的亮度不变。如果实验中所用的滑动变阻器如图乙所示,你认为造成上述现象的原因是将滑动变阻器的 (用字母表示)两接线柱连入到电路引起的。②正确连接后,小金通过实验得到数据如下表,请分析数据并回答:小灯泡的额定功率为 瓦。依据表中的数据,可知滑动变阻器的最大阻值至少是 欧。(2)小丽使用的小灯泡额定电压为2.0伏。根据电路图正确连接电路后,调节滑动变阻器滑片过程中,小灯泡的灯丝突然烧断了,她立即观察电压表和电流表的示数,其示数分别为: 、 。