如图所示，在探究“二力平衡条件”的实验中，可供选择的探究方案有两种。

（1）图中（a）的探究方案中，研究对象是小卡片；图中（b）的探究方案中，研究对象是   。
（2）小明选择了图中（a）所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在线端挂上相同的钩码。这是用于探究两个力的   和   对物体平衡的影响。
（3）小刚选择了图中（b）所示的探究方案。探究活动中他把小车转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究两个力   对物体平衡的影响。