在“探究——杠杆平衡的条件”时，使用的杠杆如图所示：
（1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是为了 ；
（2）如果在杠杆的A处挂二个相同的钩码，则在B处要挂________个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；
（3）如果将A、B处的钩码都远离支点一个格，杠杆 端会下沉。（选填“左”或“右”）
完成下面的探究活动：
提出问题：轻按桌面能使桌面发生形变吗？
猜想或假设：________．
设计并进行实验：
（1）器材：刻度尺一把、两个平面镜、光源．
（2）装置如图所示．
（3）步骤：①在一张大桌子上放两个平面镜N和M，让一束光线依次被这两个平面镜反射后，射在平面镜N后的刻度尺上，在刻度尺上形成一个光斑亮点；
②用力压桌面，并观察现象．
分析与论证：如果猜想正确，则在上述的实验中我们会看到：________．
物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如图甲所示的实验探究，把钩码（每个50g）逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，记录下来，并根据数据作出如图乙所示的图象，根据图象，你认为影响重力大小的因素是________．它们之间的关系是________________________________．（用文字表达）
另一小组的同学则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示．分析表中实验数据，这一组的同学得出实验结论是：物体重力的大小与物体的形状________（填：“有关”或“无关”）．你认为他们的结论________（填：“正确”或“不正确”），请你对此实验过程及实验结论做出评价．评价：________________________．
| 被测物体 |
形状 |
重力／N |
| 橡皮泥 |
正方形 |
4.6 |
| 圆形 |
4.2 |
|
| 三角形 |
3.6 |
小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比．为了验证猜想，小明决定进行实验．
（1）要完成实验，除了需要如图甲中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是________．进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第________次实验．
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 拉力（钩码总重）F／N |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 弹簧伸长量ΔL／cm |
0 |
0.40 |
0.80 |
1.70 |
1.60 |
2.00 |
2.40 |
（2）去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线．
（3）由图象可验证小明的猜想是________的（填“正确”或“错误”）．
（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码．他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：________；理由是：________________________________．
下表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的数据．
| 实验次数 |
深度h／cm |
橡皮膜在水中的方向 |
U形管左右液面高度差Δh／cm |
| 1 |
3 |
朝上 |
2.6 |
| 2 |
6 |
朝上 |
5.4 |
| 3 |
9 |
朝上 |
8.2 |
| 4 |
9 |
朝上 |
8.0 |
| 5 |
9 |
朝左 |
8.2 |
| 6 |
9 |
朝右 |
8.2 |
（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为________．
（2）综合分析以上实验数据，可以归纳得出液体压强的规律：
①________，该结论是通过分析比较实验序号________的数据得出来的．
②________，该结论是通过分析比较实验序号________的数据得出来的．
小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是________．
（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p＝________．
（3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值________（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用________（填“甲”或“乙”）注射器，理由是________．
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