"一带一路"这一战略构想正从历史深处走来,顺应了发展、合作、共赢的 时代潮流。从古至今，海陆两条丝绸之路在世界版图上不断延伸，传播着文明和友好。
【文明交汇】
材料一 在长达一千多年的时间里，它（古代丝绸之路）把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。"
（1）这一"主轴"展开于中国哪一朝代？请将下列文化成就与所属地区文明对应起来，然后把相应的英文字母填写在答题卡上。
①造纸术的发明
| A． |
恒河文明
②佛教的创立 |
B． |
黄河文明
③《荷马史诗》 |
C． |
两河文明
④《汉谟拉比法典》 |
D． | 希腊文明 |
【经贸繁荣】
材料二 时间转回宋代，……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后， 经南海海域，运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各 地甚至欧洲。
（2）材料反映了宋朝海上丝绸之路的繁荣鼎盛。请将下列知识卡片填写完整。
【航海壮举】
材料三 郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器 换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地， 未掠他人一分财富。
（3）材料中体现的平等交往、互惠贸易的方式，在当时有何积极的作用？
如图，在刀与火、血和泪所浸透的中华民族悲壮的历史中，他们的名字永垂史册，为中国人民所深深纪念，读图后请回答：
（1）请写出他们的名字，并就其英雄业绩拟写一句解说词。
例：林则徐，他领导虎门销烟，表现了中华民族抵御外侮的坚定决心。
（2）对比他们生活时代的中国和世界，分析中国社会危机出现的原因。
（3）学过这段历史，你想用哪个词语评价他们？在和平年代的今天，作为中学生的你学习他们的最好行动是什么？
阅读下列材料：（共13分）
材料一：他向清朝当朝皇帝上书，并沉痛地指出：“如果不赶快禁烟，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充作军饷的白银了。”
材料二：法国雨果说：有一天，两个强盗闯入夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。……然后，他们双双拉着手荣归欧洲。
材料三：联军统帅瓦德西给德皇的报告中供认：“联军占领北京后，曾经特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫。中国此次所受损毁及抢劫之损失，其祥数将永远不能查出。”
请回答：
（1）材一中的“他”是谁？他向清朝的哪位皇帝上书？
（2）你怎样评价材料一中的“他”？我们应该学习“他”的什么精神？
（3）材料二中的“夏宫”指的是什么地方？“ 付诸一炬”指的是什么事件？发生在哪一年？“两个强盗”分别指哪个国家？（1+1+1+1，共4分）
（4）材料三中所说的事件发生在哪次战争？参与这次战争的国家有哪些？（1+4，共5分）
阅读材料回答问题：
老人吴玉章在回忆录中写道：“我还记得甲午战败的消息传到我的家乡的时候，我和我的二哥曾经痛哭不止。这真是空前未有的亡国条约！这使全中国为之震动。以前我国还只是被西方大国打败过。现在竟被东方小国打败了，而且还失败的那样惨，条约又订的那样的苛刻，这是多么大的耻辱啊！”
请回答：
（1）材料中的“甲午战败”指的是什么战争中清政府战败？“空前未有的亡国条约”指哪一条约？
（2）“甲午战败”所签订的条约的主要内容有哪些？条约对中国社会性质有什么影响？
（3）材料中“甲午战败”前清政府被“西方大国打败”主要有哪些战争？请举两例。“东方小国”指哪一国家？
（4）你认为清政府屡次被打败的最主要原因是什么？这段屈辱的历史对我们有什么启示？（1+2分）
制度创新是社会发展的重要推动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一：1921年列宁说："目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。"
--引自《苏联兴之史》
材料二：从1933年罗斯福上台开始，美国出台了《农业调整法》《工业复兴法》《联邦紧急救济法》等700 多个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧急救署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元。
--据历史教材整理
材料三：斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说："(苏联)五年计划(1928-1932 年)引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。"
(1)依据材料一，结合所学知识，概括指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化？这种变化在农业方面的表现是什么？
(2)材料二中的做法体现了罗斯福新政的什么特点？
(3)依据材料三，结合所学知识，分析西方国家对苏联由"怀疑"到"模仿"的原因。
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