下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。
（1）最有可能属于病毒的是____，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__ ；病毒的生活及繁殖必须在____ 内才能进行。
（2）图中属于真核细胞的是____，与原核细胞的统一性表现在都具有 _，原核生物细胞质中只有 这一种细胞器。
（3）图中过量繁殖会引起“水华“的是 ，该细胞中含有__ ，因此利用光能合成有机物。
果蝇是常用的遗传学实验材料，请分析并回答：（1）摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇，设计了如下表所示的一系列杂交实验。
①从实验一的结果分析，果蝇眼色的遗传符合孟德尔的定律。但实验一F2中眼色的性状表现与相关联。
②摩尔根由此提出以下假设：控制白眼的基因是隐性基因，且位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。上表中实验所表现出来的（结果）对支持其假设起到关键作用。
③实验证明摩尔根的假设是成立的。若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因，则实验一中F2红眼雌果蝇的基因型是；欲检测实验一中F1红眼雌果蝇眼色的基因组成，所选用的另一亲本的基因型是。
（2）果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状，观察缺刻翅果蝇的染色体，如图所示。
果蝇翅形的变异属于染色体变异中的。
这一变异有纯合致死效应，在果蝇的群体中没有发现过缺刻翅的雄性果蝇，由此推断控制该性状基因位于染色体上。
下图1为碳循环示意图，图2为食物网。请据图回答：
（1）碳在生物群落内以的形式进行流动。
（2）碳从无机环境进入生物群落的途径①是作用；无机环境中碳的来源
有（填数字序号）。
（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，主要体现了生态
系统、的功能特点。
（4）若②中的种群及相互关系如图2，其中鹰和蛇的关系为。若②中的种群及相互关系如图2，若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各条食物链中获得的能量相等，至少需要消耗植物克。
(7分)下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。
（1）图中②为细胞，④为细胞。（2）⑦与④功能上的区别是。
（3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外涉及的细胞结构有。
下图甲是反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：
（1）图甲中的（填字母）组成反射弧；图乙是图甲中（填字母）
的亚显微结构模式图。
（2）突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质参与下完成，递质由A细胞合
成，经过（细胞器）包装、加工形成突触小泡，突触小泡再与
融合，使递质释放到突触间隙。同时，为了保证神经递质的顺利释放，在突触小体内还应含有较多的（细胞器）供应能量。
（3）突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，导致信号传导的特点是；突触后膜上的受体的化学本质是。而兴奋通过突触由前一个神经元传递到后一个神经元的过程中，信号的变化情况是。
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