当人体皮肤创伤,细菌侵入人体后引起的免疫过程如下图所示(图中代表细菌),请分析回答下列问题:(1)图中所示的免疫过程为________(细胞、体液)免疫。(2)细菌作为抗原进入内环境后,首先被________细胞加工处理。(3)B细胞与抗原结合后,在一些细胞因子(如图中IL-2)的协助下,分裂、分化成________细胞和________细胞。前者分泌大量的________进入到________中,后者留在体内对同一类型的病原体再次入侵作出快速而猛烈的反应。
)实验开启生物科学的大门,请回答实验的有关问题。①生物组织中还原性糖的鉴定 ②生物组织中油脂的鉴定 ③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑤叶绿体中色素的提取和分离实验 (1)在上述实验中,常用到酒精的实验有 ▲(填序号),要用到显微镜的实验有 ▲ (填序号)。(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是 ▲ 。
(3)实验④时选用洋葱鳞片叶内表皮细胞滴加质量浓度为0.075g/ml的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),观察质壁分离现象,其实验结果应为下图中的 ▲ ,判断理由是 ▲ 。(4)同学甲做实验后,绘制了四种色素在滤纸条上分离情况(如图1所示)。据图分析,溶解度最大的色素是 ▲ ,同学乙由于研磨绿叶过程中漏加了某些试剂或药品,导致实验结果不理想(如图2所示),该同学漏加的试剂或药品是 ▲ 。
为了探究血浆中的无机盐浓度对红细胞形态的影响,某小组利用以下实验材料用具设计实验进行研究,请分析回答:(1)材料用具:加入柠檬酸钠(抗凝剂)的新鲜猪血,0.9%NaCl溶液,10%NaCl溶液,蒸馏水,烧杯,滴管,显微操作器材等。(2)实验步骤:第一步:取三支烧杯,编号甲、乙、丙,依次加入___________________ ____________________各2ml;第二步:在3支烧杯中分别滴入____________________,振荡摇匀,放置5分钟。第三步:分别取3支试管内的混合液各1滴置于3张洁净的载玻片,做成临时装片。第四步:根据显微镜检查,红细胞的形态如下图所示。(3)结果分析:①在高浓度溶液中红细胞________________,在低浓度溶液中红细胞_____________。②正常情况下,血浆中的无机盐浓度与____________ 溶液浓度基本相同。
下图是细胞膜的结构及物质通过细胞膜的方式的图解,大写字母表示膜的组成成分,小写字母表示物质的通透方式,物质的浓度大小用各符号的多少来表示,请据图回答:(1)构成膜的基本支架的是[ ] 。(2)细胞膜对各种物质的通透性和通透方式都不相同,这说明了细胞膜的功能特点是具有 性,实现这种特点主要是依靠膜上的 。(3)与细胞之间信息识别有关的是膜表面上的[ ] 。(4)维生素D是一种小分子的固醇类物质,它很容易被小肠上皮细胞所吸收,其通透方式是 (填字母)。切断某生物细胞的能量供应,某物质的运输几乎全部停止,则该种物质的通透方式是 (填字母)。
.将状态相同的同一植物细胞分别浸于蒸馏水、0.3mol/L蔗糖和0.4mol/L尿素溶液中,观察原生质层的体积随时间的变化,结果如下图所示:(1)该成熟植物细胞中相当于半透膜的结构是 。(2)曲线A、B、C中,表示细胞在蒸馏水中的是 ,表示在0.4mol/L尿素溶液中的是 。(3)既能发生质壁分离又能发生质壁分离复原的是 曲线所示的细胞。(4)C曲线中ef段的细胞液浓度 外界溶液浓度(填“>、=或<”)。
科学家用菊花形帽和伞形帽的伞藻做了如下研究,请分析:(1)伞藻为 (填“原核或真核”)生物,理由是 。(2)图二为_________结构模式图,位于图一伞藻的_____(填数字)部位。(3)伞藻的遗传物质主要存在于图二中的[ ]__________ 上。(4)实验结果分析:若伞藻A长出菊花形帽,说明________________________。