“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实”,学习不是为了适应外界,而是为了丰富自己,为了发展个人内在的精神能力,从而在外部现实面前获得自由,教育就应该为促进内在自由、产生优秀的灵魂和头脑创造条件。教育改革的依据是
2013年12月5日是第28个国际志愿者日。在共青团组织和志愿者组织的带领下,全国各地开展了丰富多彩的志愿服务活动。开展志愿服务活动 ( ) ①是人民群众参加文化建设的伟大实践 ②有利于形成文明和谐的社会风尚 ③是社会主义道德建设的基本任务 ④是发展中国特色社会主义文化的中心环节
近年来,一些抗日题材的电视剧为提高收视率,粗制滥造,将革命历史题材武侠化、快餐化、娱乐化,对此《人民日报》评论指出“抗日神剧”罔顾基本公共理性。这告诫我们
泉州安海一些学校将当地渊源颇深的灯谜活动引入校园,并纳入校本课程,深受学生喜爱,让学生从中感受到了传统文化的深厚内涵,丰富了校园文化生活,促进了学生健康成长。这启示学校在校园文化建设中要 ①充分挖掘和利用乡土文化资源 ②探索学生喜闻乐见的文化形式 ③全面传承传统文化的育人功能 ④把开设校本课程作为主要手段
2013年12月,中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》从国家、社会、个人三个层面提出了社会主义核心价值观的基本内容。其中,要实现自由、平等、公正、法治这一社会层面的价值取向,主要在于贯彻
“十二五”规划指出,要一手抓公益性文化事业,一手抓经营性文化产业,始终把社会效益放在首位,实现经济效益和社会效益的有机统一。这说明在发展中国特色社会主义文化的过程中 ( ) ①国家要对文化产业发展进行管理与引导 ②要坚持文化发展为经济建设服务的方针 ③要坚持文化发展的社会主义方向 ④要逐步以文化产业取代文化事业