课堂上，高一学生两人合作，一人甲方，另一人为乙方。甲做店家，

更新 2022-09-03
科目历史
题型选择题
难度中等
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课堂上，高一学生两人合作，一人甲方，另一人为乙方。甲做店家，乙做顾客，完成两个模拟：情境一，1978年的广州；情境二，1994年的深圳。以下是模拟后的反馈：情境一完成后，乙认为，甲的态度不好，自己想要的东西没买到，反而被歧视；情境二完成后，甲认为，乙买到了自己想要的很多商品，但是对质量问题斤斤计较。据此，你认为下列判断正确的是( )

A．纯粹的私人生活情境与社会历史发展无关

B．从情境一到情境二的发展，体现了生产技术的进步

C．情境一、二的反馈都体现了计划经济的不足

D．情境二的反馈体现了市场经济需要法治的保障

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一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动

A．反对旧道德崇尚现代文化	B．混淆了先进与落后的界限
C．充分肯定了文言文的价值	D．存在对旧文化的传承与创新

题型：未知
难度：未知

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下表是“晚清财政收入结构表”（单位：万两）

年代	农业收入	工商杂税收入	其他收入	总收入
数额	比重	数额	比重	数额	比重	数额	比重
1849	3281	77	969	23			4250	100
1885	3071	40	3923	51	714	9	7708	100
1911	4810	16	30441	69	4445	15	39696	100

其中，影响晚清财政收入结构变化的主要因素是
A．经济结构的变化 B．农业种植结构的变化
C．政府财税政策的变化 D．社会结构的变化

题型：未知
难度：未知

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中央电视台在《探索·发现》栏目中曾播出“徽商之儒商”节目。节目中说“徽商”一个鲜明的特点是“群贾而好儒”“贾儒结合”。 “清乾隆、嘉庆时期，徽商经营达到极盛，然而从清道光、咸丰时期至清末民初，徽商渐趋衰落”。我们由此可以推断徽商的“贾儒结合”实质是

A．近代商业和传统文化的结合	B．传统文化与近代经济的结合
C．旧式商贾与封建权势的钱权结合	D．传统商业和外国资本主义的结合

题型：未知
难度：未知

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明朝官员谢杰在《虔台倭纂》中指出：“寇与商同是人，市通则寇转为商，市禁则商转为寇，始之禁禁商，后之禁禁寇。禁之愈严而寇愈盛。片板不许下海，艨艟巨舰反蔽江而来；寸货不许人番，子女玉帛恒满载而去……于是海滨人人皆贼，有诛之不可胜诛者。”以下各项是对这一表述的理解，其中不恰当的是

A．海禁加剧了寇患	B．海禁的负面作用明显
C．海禁会使商人铤而走险	D．应当废除海禁政策

题型：未知
难度：未知

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安徽项氏祠规称：“家之有规，犹国之有典也，国有典，则赏罚以饬臣民，家有规，寓劝惩以训子弟。其事殊，其理一也。”上述祠规主要说明

A．祠堂文化大为盛行	B．家规对宗族发展至关重要
C．宗法制影响深远	D．家规与国典形似神异

题型：未知
难度：未知

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