右图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
(1)图中，⑤________将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成 ，受精卵发育成 。
(2)① 和④_________组成了雄蕊
(3)柱头、③ 和子房组成了雌蕊
(4)能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做 _ 。
（每空2分，共10分）据调查，目前校园中患有流感的人很多，患者在讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围抵抗能力不强的同学吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒。据此材料回答下列问题。
（1）流行性感冒的病原体的结构是由和组成；它在人体内寄生部位是__________；
（2）患者症状轻微时，一般可不用药物治疗，经过一段时间后就可痊愈，这是因为人体具有__________能力。
（3）患者痊愈后，一般不会再感染同样的流感病毒，是因为体内已存在该种病毒__________。
（4）你认为在教室中预防该病的主要措施是。
如图是鸟卵的结构示意图。据图回答： 
（1）写出图中下列标号所示结构的名称：③；⑤。
（2）卵细胞的细胞核存在于[ ]中，受精卵将在这里进行发育成。
（3）含营养物质最丰富的结构是[ ]，其次在中也含有营养物质和水分。它使鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制。
（4）结构②对卵具有 _作用，其上还有许多气孔，鸡卵在发育时可以通过它与外界进行。
某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中，采用了两种方法：其一是选取两个不同品种的花生种子（粒数相同，大小不同），种在同一块地中，且采用同样的管理措施；另一种方法是选取大小相同的同一花生品种（大粒），种在不同肥沃程度的土地上（或采取不同的管理措施），收获后观察、比较果实的大小。
（1）方法一中：
提出的问题是：花生果实的大小是由什么因素决定的？
你做出的假设是。
你的结论：。(2分）
（2）方法二中：
你提出的问题是？
你做出的假设是 。
得出的结论是：不同的环境因素对花生果实的大小有影响。
（3）通过实验，证明生物的变异分为变异和的变异。
观察下图并回答问题。
（1）请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。
（2）图中的代表，A和a代表。
（3）母亲的性染色体组成是；父亲的性染色体组成是。
（4）人的性别是由所决定的，正常情况下，生男生女的机会均等。
（2）图中各条___ _ ___相互交错构成食物网。
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