中央部署开展党的群众路线教育实践活动，提出照镜子、正衣冠的要

中央部署开展党的群众路线教育实践活动，提出“照镜子、正衣冠”的要求，对此下列理解正确的是（）

A．要尊重他人，尊重他人就是尊重自己

B．要通过自我观察认识自我，不断完善自我

C．要注重外在形象，这比内在的素质更重要

D．要讲究礼仪礼貌，树立良好的形象

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“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝诗人孟郊的这首诗说明了：
①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱
②孝敬父母是中华民族的传统美德
③对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报
④不孝敬父母是违法的

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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三年的初中生活很快就要结束，同学们无论选择升学还是就业：
①都要了解自己的优势和不足，做到扬长避短
②都不要考虑其他条件，只考虑自己的兴趣
③都要成为一个对国家、对社会有用的人
④都不要发表自己的任何意见，由父母做主

A．①②

B．①④

C．②③

D．①③

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伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义”。这句话说明的道理有：

A．人生的价值在于索取、享受

B．只有对社会做出贡献的人，生命才有价值

C．科学家的人生有价值，普通劳动者的人生没有价值

D．人生只有奉献，没有索取

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“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语句中，你能体会到：

A．人的生命因为智慧而闪烁光彩

B．生命很珍贵，好死不如赖活着

C．生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值

D．应当善待他人的生命

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一位风华正茂的大学生，为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己的生命。对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论。下面观点你认为正确的是：

A．我觉得用前途无量的大学生换一个老农，这对社会是个巨大的损失

B．我觉得这位大学生死得没意义，太冲动、太可惜了

C．应当珍爱自己的生命，没有必要去牺牲自己抢救他人

D．大学生的死是有价值的，他用行动给社会创造了一笔不可估量的精神财富

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