2014年洪泽县提出“四城同创”,其中“省级文明城市”创建,进入验收环节,为了顺利完成创建任务,请你协助完成以下工作。县创建办要求各学校加强宣传,各班级召开主题班会,积极宣传我县的创建工作。(1)请你设计一条宣传标语,悬挂在你们学校大门口(2)你认为在学校可以开展哪些宣传形式?(3)选做题,请在2小题中选一个作答,都做,以第一题为准。①你觉得创建文明城对我们的生活有什么意义?②在创建文明城活动中,我们中学生该树立怎样的文明形象?我选 。
小张和小林是同班同学,有一天小林自修课的时候吵闹,被小张记下后受到了老师的批评。于是小林怀恨在心,想寻机报复。碍于面子他既不敢和小张吵,又怕打架受老师处分,终于他想到了一个操作简单的“万全之策”,即在网上臭骂小张,小林骂得解气,越骂越过瘾。可第二天小张难过了,面对同学们的指指点点,他是有口难辩,心灵受到了很大的伤害,最终请病假在家休息。小张还得意地说:“我君子动口不动手,骂死了也不犯法。”结合所学知识,回答下列问题:(1)小林的做法和说法侵害了小张的什么权利?这项权利有哪些内容?(2)如果你是小张,你可以如何解决这个问题?
2014年10月27日,党的十八届四中全会最终形成决议,决定我国将全面推进依法治国的基本方略,加快建设法治国家。(1)全面推进依法治国的基本要求是什么?(2)在全面推进依法治国的进程中,作为国家的小主人,我们可以做些什么?
党的十八大报告中有145处提到“人民”二字,如,“必须坚持人民主体地位”“更好保障人民权益”“更好保证人民当家作主”等。(1)党的十八大报告中有145处提到“人民”二字,体现了党的三个代表重要思想中的哪一内容?(2)为了实现人民当家作主,我国不断健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,请至少写出三个体现人民当家作主的民主制度。
下列是我国不同区域全面小康实现程度表:
(1)上表表明了我国地区发展的哪一特点?(2)为了解决这一问题,我国采取了什么措施?(至少写出三项,6分)
材料一:小红是某校七年级学生,学习非常优秀,但她家境贫寒,父母要求她辍学打工,她被迫离开学校南下打工。材料二:某校为了帮助同学减少梳洗时间,要求全校女生将长发剪短,否则不准进校上课。大多数同学虽然对此不满,但还是照办了。只有吴静心疼自己留了7年的长发,坚决不肯剪,学校就真的将她拒之校门外。(1)上述材料说明什么?(2分)(2)请你列举两部保护未成年人受教育权的法律。(3)当我们的受教育权受到侵犯时,我们应如何维护自己的这一权利?