小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度。
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定________位置，再调整固定________的位置（两空均选填“A”或“B”）。
（2）下表是小明记录的数据，由表格可知，小明是通过观察比较________的多少，来比较水和煤油的吸热能力的，小明得出的结论是________________________________________
________________________________________________________________________。
| 物质 |
次数 |
质量m／kg |
升高的温度 Δt／℃ |
加热的时间 t／min |
| 水 |
1 |
0.1 |
10 |
2 |
| 2 |
0.2 |
10 |
4 |
|
| 煤油 |
3 |
0.1 |
10 |
1 |
| 4 |
0.2 |
10 |
2 |
（3）若水的比热容为4.2×103J／（kg·℃），请你计算出第一次实验中，水吸收的热量是________J。
某学习小组要用实验研究被提升物体所受重力对滑轮组机械效率的影响，他们用如图所示的同一滑轮组进行了多组实验，通过实验得到了下表中的数据： 
| 序号 |
钩码重G／N |
钩码上升高度h/m |
绳端拉力F／N |
绳端移动的距离s／m |
机械效率η |
| 1 |
4 |
0.1 |
1.8 |
0.3 |
74% |
| 2 |
6 |
0.1 |
2.5 |
0.3 |
80% |
| 3 |
8 |
0.1 |
3.1 |
0.3 |
|
（1）实验时，应将弹簧测力计竖直向上 拉动。
（2）根据表中数据计算出第3次实验的机械效率为__________。
（3）分析比较表中的数据可以得出的实验结论是：对于同一滑轮组，被提升物体所受重力越大，滑轮组的机械效率越 。（选填“高”或“低”）
小航在实验室测量盐水密度。小航先将盐水倒入量筒，如图甲所示，则盐水的体积为 cm3接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g，然后她将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为 g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_______kg/m3。
物理课外小组的同学们想通过实验研究：“在串联电路中，电路总电压等于各部分电压之和”的结论。实验室的老师为他们准备了如下器材：电源一个、电阻箱（电路图符号为
）一个、开关一个、定值电阻一个、电压表三块、导线若干，所给器材均符合实验要求。他们利用老师提供的器材设计并完成了实验。
请你依据上述条件：
（1）在虚线框中画出实验电路图；
（2）写出实验步骤
（3）设计实验记录表格。
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