在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，实验器材如图所示，小灯泡额定电压为2.5V。
(1)在方框内画出你设计的实验电路图。
(2)小赵同学正确连接电路后，闭合开关时，发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有________________________。
(3)小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示，由此可知，小灯泡正常发光时，电阻是________Ω；该小灯泡的额定功率是________W。
| 实验序号 |
电压表示数／V |
电流表示数／A |
电功率／W |
| 1 |
1.5 |
0.16 |
|
| 2 |
2.5 |
0.20 |
|
| 3 |
3.0 |
0.24 |
|
小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如下图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上(物体不滑动)，慢慢转动木板，直至圆柱体翻到，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如下表。
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(1)小明是通过 来判断物体的稳度。
(2)分析数据 （填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系。
(3)分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与 有关。
(4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重G相同，结合小明的探究结果,你认为可以通过简单比较
（写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。
(5)小明完成上述探究后，又提出了下列几个问题，对SUV型汽车生产厂家来说，最有研究价值的问题是 （ ）
A. 是否可以通过加大车轮间距离提高稳度 B. 如何降低用户的成本
C. 稳度是否与汽车车重有关 D.如何提高大家的科学素养
在测量小灯泡额定功率的实验时，小北塘同学连接了如图甲所示的电路。已知电源电压保持不变，灯泡的额定电压为2.5V，额定功率小于1W。
(1)请用笔画线将图中的实物电路图连接完整；
(2)在连接电路时，开关应 （选填“断开”或“闭合”），滑片应移到 （选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接正确，且各元件完好，那么可能的原因是 ，为了能使小灯泡正常发光，下一步应进行的操作是 ；
(3)闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
(4)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。
(5分)回顾探究和实验：
（1）如图甲是研究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中木块被推动的越 ，表明钢球动能越大，这个实验是为了验证钢球动能大小与 的关系。
（2）图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，让同一小球从同一斜面相同高度由静止滚下，是为了 ，我们发现水平面越光滑，小球速度减小得越 。进一步推理得出，运动的物体在 时，将永远做匀速直线运动。
下表是在“探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”的实验中记录的数据：
| 实验次数 |
斜面的倾斜程度 |
物体重G/N |
斜面高度H/cm |
沿斜面的拉力F/N |
斜面长S/cm |
机械效率η |
| 1 |
较缓 |
2.0 |
10 |
0.8 |
50 |
50% |
| 2 |
较陡 |
2.0 |
20 |
1.2 |
50 |
67% |
| 3 |
最陡 |
2.0 |
30 |
1.5 |
50 |
|
（1）请你根据表中数据，求出第三次实验的有用功为 J，总功为 J，机械效率为 ；
（2）通过对上述实验数据的分析可得，斜面越陡，机械效率越 （选填“高”或“低”）。
（3）进一步分析中数据，你还可以得到斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是： ；
（4）在分析讨论时，有同学提出：“斜面的机械效率还与其他因素有关呢？”请你任写一种猜想： 。
某同学在利用天平、刻度尺测一个正方体金属块密度的实验中进行了以下操作：
（1）用刻度尺测量金属块边长如图甲所示，则金属块的边长为 cm，体积为 m3。
（2）将天平放置在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的零刻线处，发现天平的指针偏向分度盘的右侧，他应该向_________调节横梁上的__________，直至指针指在分度盘的中央。
（3）用调节好的天平称量时，加最小的砝码都不能使横梁恢复平衡，这位同学接下来的操作是 。
（4）盘内所加砝码及游码在标尺的位置如下图所示，则金属块的质量为___________。
（5）金属块的密度为__________kg/m3。
（6）该同学测完后与其他同学讨论，发现还有多种方法测金属块的密度，请你再写一种方法使用的实验器材 。
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