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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 物理
  • 题型 简答题
  • 难度 中等
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在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系”时,小华找来了50匝和100匝的电磁铁各一个、学生电源、大头针、导线、开关。他准备这样操作:将两个电磁铁分别直接接在学生电源上,通过观察电磁铁吸引大头针的个数来判断磁性的强弱。他这样操作有什么问题?应怎样更正。

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在探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时,小华找来了50匝和1