下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述错误的是( )
| A．3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 |
| B．6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收K＋、NO，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 |
| C．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 |
| D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素(K＋、NO)的吸收是两个相对独立的过程 |
相关试题
下列实例与所利用的育种方法中，连线不正确的是（）
Ａ．中国荷斯坦牛——杂交育种 B．三倍体无子西瓜——单倍体育种
C．“黑农五号”大豆——诱变育种 D．抗虫棉花——基因工程育种
下列关于生物工程技术的应用，错误的是（）
| A．利用植物组织培养技术获得无病毒植株 |
| B．利用DNA分子杂交技术，检测病毒的种类 |
| C．用转基因技术抑制抗原决定基因的表达，获得没有免疫排斥反应的供体器官 |
| D．利用单倍体育种技术提高甘蔗的产量 |
下列关于育种的说法正确的是（）
| A．利用花药离体培养烟草新品种的方法是单倍体育种 |
| B．将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程 |
| C．利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于细胞工程 |
| D．无子西瓜的培育方法是杂交育种 |
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