下图拍摄于某处天然温泉。请回答下列问题。 (1)这幅实景图片中包含了与水有关的信息,请你从化学的视角观察图片,然后列出你观察到的关于水的性质的一条信息。 。 (2)根据你观察到的现象,请做出一个推论。 。 (3)请你比较/对比图中①②③三处水分子的特征和性质的异同,将结果填在表中。(如果相同,填写“相同”;如果不同,需按由大到小进行排序,填序号) (4)请你从物质的构成、分子的构成等层面,描述水的微观构成(任选其中1个层面即可)
使用浓硫酸时要十分小心,浓硫酸有强烈的!所以,不要将浓硫酸沾到皮肤或衣服上。为了加深记忆,小丽同学用下图形象地总结了硫酸能与5类物质发生反应。请你根据要求完成下列问题。 (1)将紫色石蕊溶液滴入稀硫酸溶液中,紫色石蕊溶液遇稀硫酸变成; (2)稀硫酸能够除铁锈(铁锈的主要成分Fe2O3),除锈后溶液颜色的变化情况是, 写出反应的化学方程式; (3)为了验证反应⑤能够发生,应选择的物质是;
(4)用废铁屑与废硫酸(H2SO4的质量分数为20%)反应可制取硫酸亚铁,写出由废铁屑中铁制取硫酸亚铁的化学反应方程式;若得到的硫酸亚铁溶液中含少量硫酸铜,请你选择合适的物质除去硫酸铜,写出其化学反应方程式。
实验是学习化学的重要手段,请给合下列实验装置回答有关问题。 (1)写出图中仪器a的名称。 (2)若实验室用装置①制取O2 ,其化学方程式为,实验前要检查装置的。 (3)实验室制取CO2的反应原理是(用化学方程式表示),应选用的收集装置是(填序号)。 (4)①、②装置都可用于实验室制氧气,用②装置制氧气的优点是。
为了加快建设美好幸福新铜仁,市委、市人民政府提出建设“武陵之都,仁义之城”的目标,为铜仁发展注入了新的内涵。 (1)铜仁市水资源比较丰富,请提出防止水污染的几种措施(2条以上)。 (2)下列措施不利于我市可持续发展的是(填字母)
请按要求回答下列问题: (1)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图,甲物质的溶解度为m1g时,对应的温度是℃;在温度为a2℃时,甲、乙两物质的溶解度关系是甲乙(填“大于”或“小于”或“等于”)。 (2)某同学用CO在高温条件下与氧化铜反应,其化学方程式为,所得到的气体通入到足量澄清石灰水中,观察到的现象是。
“化学—我们的生活,我们的未来” (1)沼气和天然气的主要成分是甲烷,其化学式为 ,它是一种难溶于水且密度比空气小的气体,若实验室要制得较纯净的甲烷气体,最好采用的收集方法是。 (2)新型能源的开发和利用,可缓解化石能源(石油、煤和天燃气)带来的能源短缺和 环境问题;氢气是一种清洁能源,可再生;它在空气中完全燃烧的化学方程式为。 (3)锂电池已广泛用于我们生活中,已知锂原子(Li)的结构示意图为,则该原子结构示意图中X=;锂元素化合价为+1价,它与氧元素形成氧化物的化学式为。 (4)生活中用来区分硬水和软水的物质是 。