表1为一植物细胞在两个不同的阶段细胞大小的一些数据。下列各图中，正确反应从阶段I到阶段II在植物细胞中发生的变化的是（ ）
| |
长度 |
直径 |
细胞壁厚度 |
细胞体积 |
液泡体积 |
| 阶段Ⅰ |
26μm |
24μm |
2μm |
12600μm3 |
600μm3 |
| 阶段Ⅱ |
36μm |
330μm |
2μm |
336000μm3 |
273000μm3 |
|
相关试题
保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基
础。下列对生物多样性的理解正确的是
A．生物多样性的形 成过程与自然选择无关 |
| B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 |
| C．物种多样性高的生态系统相对较为稳定 |
| D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强 |
下列有关生态学问题的叙述中，不正确的是
| A．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 | |
| B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 | |
| C．食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着这种渠道进行 1,3,5 |
D．种群是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物个体的集合 |
前几天，学生小李感冒发烧，自己服用了抗病毒口服液，病情没有任何缓解，后医生给其注
射了某抗生素后，病情很快好转，则引起小李生病的生物很可能是
| A．甲型H1N1流感病毒 | B．禽流感病毒 |
| C．肺炎链球菌 | D．SARS病毒 |
下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能
| 细胞Ⅰ |
细胞Ⅱ |
物质E |
物质F |
|
| A |
下丘脑细胞 |
垂体细胞 |
促甲状腺激素 |
受体 |
| B |
效应T细胞 |
病原体 |
抗体 |
抗原 |
| C |
甲状腺细胞 |
垂体细胞 |
甲状腺激素 |
受体 |
| D |
传出神经元 |
传入神经元 |
神经递质 |
受体 |
体内各个器官系统的参与
粤公网安备 44130202000953号