理解并不是一种简单的复制过程,而总是一种创造的过程。因为,在“理解”的过程中。历史文化占有了我们,我们也创造了新的历史文化。这说明了 ①人创造了文化,文化也塑造了人②人是文化的主体,文化也是人的主体 ③人有主观能动性,文化也有主观能动性④人的思维活动其有主动创造性
《孙子兵法》云:“投之亡地然后存,陷入死地而后生。”项羽据此破釜沉舟,大破秦军;马谡据此屯兵山上,痛失街亭。上述材料中两个故事共同表明了( )
下列选项和下边漫画寓意相反的是( )
中国自1990年开始参加与联合国维和行动,迄今已成为联合国派遣维和部队最多的国家之一。联合国维和事务最高官员评价说:“中国人民解放军使维和行动焕然一新,他们帮助远方的人民,改善他们的生活,大大增强了联合国维和行动的力量”,“希望中国在未来的联合国维和行动中发挥更大的作用”。中国维和部队的贡献表明( )①中国履行其肩负的国际责任的能力不断提高②中国协调发展中国家关系的作用显著增强③中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量④中国特别重视发展与发展中国家的关系
民族和谐始终是社会和谐的重要组成部分。要促进民族和谐,必须继续坚持和完善民族区域自治制度。这是因为,这一制度( )①是适合我国国情的根本政治制度 ②是实现少数民族人民当家作主的重要途径③是发展社会主义民族关系的重要保障 ④具有巨大的优越性和旺盛的生命力
宋之鄙人得璞玉献之子罕,子罕不受。鄙人曰:“此宝也,宜为君子器,不宦为细人用。子罕曰:“尔以玉为宝,我以不受子之玉为宝。”“子罕不受玉”启示我们广大政府官员应( )