2009年，我国制定食品安全法，2013年启动修订，经全国人大常委会审议，新修订的食品安全法将建立最严格的食品安全监管和处罚制度，有望2015年出台。
近几年，我国加大了对食品安全违法犯罪行为的惩处力度，重点清理、取缔制售有毒有害食品的“黑作坊”、“黑窝点”，不断打出执法重拳，使不法分子“步步惊心”。
上述材料能够反映哪些教材重要观点？（写出4个方面的要点即可）
分析生活热点,感受法治力量。
法治中国正稳步推进，法治中国靠我们共同参与和建设。小明是我们班里的一位同学，让我们一起感受他的一些经历。
经历一：小明小时候曾被人偷走，幸运的是警察抓获了犯罪分子，救回了小明。
经历二：爸爸脾气暴躁，经常打得小明伤痕累累。邻居发现后报警。警察告诉小明的父亲，如果再这样将被行政拘留。此后，爸爸转变了对小明的教育方式。
经历三：小明大学毕业后，看到十八届四中全会反复强调依法治国，看到社会上一些需要法律援助的人，回想起自己的过去，他决定从事法律工作。
（1）经历一、二中，小明的哪些权利受到了侵害？
（2）结合所学知识和材料分析，小明从事法律工作的原因。
（3）根据小明的经历和右图回答，法治的力量具体体现在哪？这种力量是如何发挥作用的？
全面建成小康社会是本世纪头20年我们的奋斗目标。
我们要建成的全面小康社会具体包括很多方面：经济持续健康发展、科学技术水平进一步提高、人民生活水平和社会文明程度显著提高、人民享有的权利更加充分……
同学们围绕“努力实现全面小康社会”的主题，收集了以下信息：
（1）正确的打“√”，错误的打“×”。
①全面建成小康社会，就是要加强文化建设，满足人们的精神生活需要。（ ）
②全面建成小康社会，应立足于我国正处在社会主义初级阶段这一基本国情。（ ）
③公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国的一项基本经济制度，能体现我国的社会主义性质。（ ）
（2）请运用所学知识，结合同学们收集的信息，谈谈我们是如何为全面建成小康社会而努力的？
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