下列对课本中相关实验的分析不正确的是
| A．电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成 |
| B．NaOH与CuSO4溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律 |
| C．黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有间隙 |
| D．二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气 |
相关试题
下列实验结论正确的是
| A．向某无色溶液中滴加酚酞试液，溶液变红，则该溶液一定是碱的溶液 |
| B．将饱和硫酸铵溶液加入鸡蛋清中，析出白色固体，说明蛋白质发生了变性 |
| C．向稀硫酸中滴入几滴NaOH溶液，再滴加CuSO4溶液，不一定有蓝色沉淀生成 |
| D．氮肥中加熟石灰研磨，一定能闻到刺激性气味 |
几种物质的溶解度曲线如右图。则下列说法正确的是
| A．从氯化钠溶液中获取较多的氯化钠晶体，可采用降温结晶 |
| B．随着温度升高，硫酸钠的溶解度不断增大 |
| C．40℃时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数为50% |
| D．40℃时等质量三种物质的饱和溶液降温到20℃，硫酸钠析出晶体最多 |
下列有关生产、环保、能源、资源问题叙述错误的是
| A．“温室效应”主要是由二氧化碳等气体引起的 |
| B．长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用 |
| C．pH < 5.6的酸性降水称为酸雨，它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关 |
| D．研制并使用可降解塑料能缓解白色污染 |
根据右图提供的信息，下列说法错误的是
| A．借助化学反应，太阳能可转化为电能 |
| B．氢元素在循环过程中，没有发生化学反应 |
| C．水的分解反应需要吸收能量 |
| D．该循环的实现可以有效地缓解能源危机 |
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