(3分)分类、类比是化学学习中常用的方法
（1）请根据下列符号的意义，自拟分类标准将它们平均分为两类：2S、O2、C02、2Fe3+、2H2、N02
分类标准：___________________________，包括_______
（2）S02、C02均是常见的氧化物，它们均可以与碱溶液反应生成一种盐和水。写出S02与KOH溶液反应的化学方程式___________________________
甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水。
（1）甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是。
（2）收集一瓶SO2，按乙装置组装仪器，打开活塞K，向长颈漏斗加水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是。
(3分)根据下图回答问题。
（1）如图A所示实验中，热水的作用是。
（2）如图B所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到棉芯火焰_________________，说明二氧化碳具有的性质是。
实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。
（1）仪器X的名称是。
（2）实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为。
（3）用大理石和稀盐酸制取CO2时，能作为发生装置的是（填字母，下同）。
收集装置应选择___________。
（4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择________组合而成的装置。
不同类别的物质间存在着一定的关系，如下图几个图所示。（ “—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质。）
（1）碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图所示，回答下列问题：
①乙物质是。
②写出“乙→丙”的化学方式。
（2）下图能体现某些物质间变化关系的是。（填字母序号）
（3）若上述A图中的金属是Fe,则该图中的氧化物的化学式为_____________，请写出该金属转化为氧化物的反应的化学方程式____________________________。
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