在学校组织的“感动校园人物”评选活动中，你班经过讨论，决定推荐李华参加评选。请按以下要求写一篇80-100字左右的文章。内容包括：
1．推荐李华的理由；
2．例举1-2个事例。
注意：文章开头已经给出，不计入总词数。
After a heated discussion, our class has decided to recommend (推荐) Li Hua as the Touching Figure On Campus.
作为中学生，你肯定经历过多次考试，体验过成功，也遭遇过失败。请根据下面提示内容，简要概述中学生中普遍存在的对待考试失败的两种态度，并说明你自己的观点。
| 态度一 |
态度二 |
你的观点 |
| 考试失利时，情绪低落，丧失信心，不再努力。 |
考试失利时，鼓励自己，充满信心；查找原因，避免再犯同样错误。 |
要求：1 词数100左右；
2 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；
3 开头已给出，不计入总词数。
As middle school students, we have all taken many examinations and ……
近来，越来越多的学生在校外租房而不愿住大寝室。请根据下面提示，一分为二地用英语写一篇短文，说说两者各自的好处与坏处，并表明自己的观点。
1. 学习时间； 2. 安全； 3. 自由性； 4. 与同学交往； 5. 学习效果。
注意：①可从其他角度阐述，但两方面的理由都至少要有两条；词数100左右。
②开头部分已经写出。
Nowadays, some students would not like to live in a dorm___________________________
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书面表达（满分25分）
假如你是李华，今年暑假你作为一名交流生到英国学习和生活了大约两个月的时间。请根据下表用英语向同学介绍一下你在英国的学习和生活情况，并谈谈这段经历对你的影响或意义。
| 在英国的学习和生活 |
住在英国人的家里，了解英国普通人的生活； |
| 学习多门课程，包括英文写作、英国文化、历史等； |
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| 和朋友到酒吧听音乐、看足球赛，体验英国文化； |
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| 参观了许多图书馆和博物馆, 到英国的很多城市参观旅游。 |
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| 影响或意义 |
…… |
注意：
1. 根据所给要点适当发挥，不要简单翻译。
2. 词数: 120左右。开头及结尾已经写好，不计入总词数。
3. 参考词汇：交流生 exchange student
Boys and girls,
I am glad to have the chance to share with you my experience in Britain for about two months as an exchange student.
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Thank you.
假设你是校报记者,以下是你对一位地震专家采访之后所得到的信息。
采访对象: 潘教授
采访时间: 上周末
采访主题: 地震时的逃生方法
潘教授观点:
（1）在地震发生时一定要保持冷静。
（2）如果在楼房上，应立即切断电闸，关掉煤气，暂时到洗手间等空间小的地方，或是桌子，床铺等下面躲避。
（3）震后要迅速撤离危险区，以防强余震。
（4）如被废墟埋压，先设法自救; 如果无法自救时，要保存体力等待救援。
*余震：aftershock *采访: interview
*教授: professor *体力: strength
[写作内容]
根据以上信息写一篇采访报告, 内容包括采访对象,采访时间,采访主题以及潘教授的观点.
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯
最近，某中学生英文报开设了“After-class Activities”的栏目，请你根据以下提示，为该栏目写一篇英文稿件，并鼓励同学们积极参加课外活动。
1．你校开展课外活动的情况； 2．你参加过的课外活动及给你带来的益处
3．为同学选择课外活动提出建议 4．为学校开展课外活动提出建议
注意：
1．词数120左右； 2．文中不得提及人名、校名及地名‘
3．稿件的开头已为你写好（不计入总词数）
After-class Activities
Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in high schools．
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