将一块油污抹布分剪成相等的四块后,分别浸没在等质量的溶有少量洗涤剂的冷水和热水中,其中C、D分别再加同一牌子的洗涤剂各5滴,如图所示.(1)10分钟后分别用小洗衣机洗涤20分钟,再用清水漂洗干净,并进行比较,________(填字母)中的抹布最干净,原因是________________________________________.(2)由上述实验得到的启示谈谈在家清洗餐具时应如何做?________________________________.
A~E是初中化学常见的五种物质,其中A与E、C与D的组成元素相同,E的固体可用于人工降雨,B是一种气体单质,C是汽水中含有的一种酸。请回答:(1)C的化学式是 ;E的化学式是 。(2)写出 ①B→A的化学方程式 ;②生物体内发生反应D→E的化学方程式 。
(4分)A、B、C、D、E为初中五种常见物质, 其中A是生活中最常见液体, B、D是气体,只有E含金属元素,B是常见单质(反应条件与其他物质均已略去)。“→”表示按方向一步转化,“——”表示两种物质间可以发生反应,所有反应都是初中常见反应。⑴写出物质化学式:A: ,C: ;⑵写出化学方程式:D+E 。
.甲~丁是我们已经学过的四种常见物质,其中甲是固体单质,丙是不含氢元素的钠盐,丁是建筑材料,甲、乙、丙、丁和CO2之间的相互关系如图所示( “→”表示物质间的转化关系)。请回答下列问题:(1)丁的化学式是 。(2)①、②、③都可以通过甲、乙分别与同一种物质反应实现,该物质的名称是 ,②反应的基本类型可能是 (从以下选项中选填序号)。S
(3)若⑥是不同类别物质之间的反应,则⑥的化学方程式是 。(4)③在一定条件下可以逆向转化,即CO2→乙,写出该反应的化学方程式 。④、⑤、⑥可以逆向转化的有 (选填序号)。
(9分)老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳,如:氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高,也进行了归纳:(1)甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O,则甲物质可以是 和 (请填写两种不同类别物质的化学式);写出上述转化过程中,属于中和反应的化学方程式 。(2)A﹣H都是初中常见的物质,其中D为蓝色沉淀,A、E是组成元素相同的两种气体,F、H为黑色固体。他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去)①C的化学式是 ;②写出反应写出反应AE的化学方程式 ;③写出反应E→G的化学方程式 。
(8分)二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中,经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图如下(部分条件及物质未标出)。①图中标出的物质中,属于碱类物质的化学式为 ;②该流程图所标出的物质中,溶于水放出大量热的氧化物是 ,与水发生反应的化学方程式为 ;③“捕捉室”中发生的的化学方程式为 ,整个“捕捉”过程中,可循环使用的物质是 和 。