请阅读下列材料回答问题：
材料一：中国不能全盘照搬别国的政治制度和发展模式，否则的话不仅会水土不服，而且会带来灾难性后果。
——节选自2014年国家主席习近平在欧洲学院的讲话
（1）20世纪80年代主要因为照搬他国模式而给本国带来了灾难性后果的是指什么事件？这对我们建设社会主义带来了哪些启示？
材料二：
（2）材料二说明了什么？这主要得益于我们正在走的什么道路？
材料三：2014年，中国的历史兴衰感和在现实国际力量格局中的位次都焕然一新。中国已经成为世界第二大经济体、第二军费大国，并且已是经济增长和技术改造都最快的世界主要国家。
—— 摘自《环球时报》
（3）材料二和材料三有什么关系？材料三中中国现实国际力量格局的位次焕然一新主要取决于什么？中国这个位次的的变化对世界格局有什么影响？
材料四：近20来尤其是中国成为世界第二大经济体以后，中国人普遍感受到中国所受到的国际压力有增无减。近年来新一轮“中国威胁论”也来势汹汹，且逐强渐猛，这是帝国主义企图制造反对中国和广大第三世界国家的新“冷战”。
(4)对新一轮“中国威胁论”以及新“冷战”的不利局面，中国应如何应对？
新中国成立后，中国共产党领导中国人民在社会主义建设道路上探索前行，虽然出现过严重失误，但最终走上了建设有中国特色的社会主义的正确道路。让我们回顾我国社会主义建设道路的探索历程，阅读材料，回答问题：
【工业起步】
材料一 现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东
（1）我国制定了哪一计划改变了材料一中的落后现象？
【制度确立】
材料二
（2）材料二中的一组图片反映的是标志着我国社会主义制度基本建立起来的什么事件？
【出现失误】
材料三 早稻亩产二万六千九百多斤，花生亩产一万多斤的高产“卫星”，从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。这是今年我国农业生产上又一件大喜事。
——1958年8月13日《人民日报》社论
（3）我国在探索社会主义建设道路的过程中，曾出现过严重失误。材料三反映的是哪一事件？
【拨乱反正】
材料四 20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
——《复兴之路》解说词
（4）党的十一届三中全会后，进行的“一场卓有成效的社会变革”指什么？
【以史为鉴】
（5）我国的社会主义建设既有成功的经验，也有失败的教训，你从中得到怎样的认识？
中国改革开放30多年所取得的辉煌成就奏响了中华民族伟大复兴的序曲。为此，八年级一班的同学要以“我眼中的改革开放”为主题编辑一份历史小报，请你帮助他们完成以下设计。
| 理论篇 |
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| 实践篇 |
改革 章 |
我国的经济体制改革首先在 A 展开，农民创造了以 B 为主要形式的责任制，提高了农民的生产积极性，推动中国农业的大发展。90年代改革向城市推进。 |
| 开放 章 |
1980年，我国决定在广东省的 C 、珠海、汕头和福建省的厦门设置经济特区，打开了对外开放的窗口。目前最大的经济特区是海南省。20世纪末对外开放已经形成了从东部到中西部全方位、多层次的新格局。 任何一个民族、一个国家，都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术。——邓小平  |
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| 成就篇 |
1978年我国农村居民家庭人均纯收入是133．6元，2007年增至4140元；1978年我国城镇居民家庭人均可支配收入为343．4元，2007年增至13786元；1978年我国城市数量为193个，2007年超过660个。2008年，中国经济总量已位居世界第四，外贸总额位居全球第三。…… |
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| 感悟篇 |
…… |
请回答：
（1）同学们试图通过“理论篇”的设计展示为改革开放指明方向的党的一系列重大会议，图一是作出实行改革开放的重大决策的会议，应该展示党的哪一次重大会议的图片？
（2）“实践篇”中“改革章”A处应填 ，B处应填 。
（3）“实践篇”中“开放章”C处应填 。
（4）请结合“成就篇”中改革开放取得的重大成就完成“感悟篇”。
图片见证历史，图片诉说历史。新中国成立至今，虽然压经风雨六十余载，却走过了一个不断发展、完善的具有中国特色社会主义的伟大复兴之路。阅读图片，回答问题。
（1）阅读图l，说一说为什么新中国的成立在中国历史上具有划时代的意义。
（2）图2反映了三大改造中的哪一项内容？这次改造中的创举是什么？为什么说三大改造的完成标志着我国社会主义制度的建立？
（3）我们为什么把图3中的会议作为建国以来党的历史上具有深远意义的转折？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：
材料三：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
请回答：
（1）材料一中“生产的革命”指什么？为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？
（2）材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？
（3）依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？
（4）综合上述材料，谈谈你的认识。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁((关于纪念日》
材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——l868年某日本官员语
请回答：
（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。
（2）材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？
（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施是什么？举一例即可。
（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
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