情景一:八年级学生小中参加物理考试时,因一道题目没解出来,一怒之下就把试卷撕碎,离开了考场。情景二:九年级学生小国在一次阶段考试中,把本属自己强项的化学考砸了,他难过地流下了眼泪。试卷发下来以后,他冷静分析原因,认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解,他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因,使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。请根据上述材料,运用所学知识,简要分析下列问题:(1)以上两位同学各自对待挫折的方法和态度谁对谁错?为什么?(2)假如生活中遇到了挫折,你打算怎样战胜它?
材料一:改革开放使中国发生了历史性的巨大变化。从1978年到2009年,我国国内生产总值从3645亿元增长到33万亿元,经济总量从世界第10位跃至第3位;城镇居民人均可支配收入由343元提高到18858元;农村居民人均纯收入由134元提高到5153。 材料二:进入21世纪,我们要全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,就必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜。阅读以上材料,回答: (1)、请你谈谈对材料一的分析与认识。 (2)、怎样才能坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜? (1分)
中华民族是中国五十六个民族的总称,共同组成了一个统一、团结、和睦的民族大家庭。请问: (1)、我国各民族在区域分布上有何特点?我国处理民族关系的基本原则是什么? (2)、为什么我国各民族能够团结在祖国统一的大家庭内?
搜索频道 随着对外交流的不断扩大,千千万万的中国人跨出国门,走进其他国家、民族文化当中。中华文化正旅行在不同国家与民族的文化之中。 某校八年级(3)班正在举行的“世界文化之旅”知识竞赛,主持人出了这样几道题要你回答: (1)举例说说世界文化的多样性丰富性。 (2)请你说出汉语中的几个外来语。(至少5个) (3)面对着各种不同的文化差异,表明你的态度。
珍爱生命,自我保护 材料一:四川汶川发生8.v级地震后,国务院总理温家宝在全面部署抗震救灾工作时指出,时间最为宝贵,时间就是生命,要争分夺秒,尽最大努力,抢救人民群众的生命。 材料二:2008年5月19日,教育部发出紧急通知,要求各地进二步加强学校安全工作,增强师生避险意识,组织必要的生命安全教育,切实提高学生在公共场所的自我保护能力。 (1)在现实生活中,灾难有时会突然降临,如地震、洪水、雪灾、火灾、雷电、流行疾病……当灾难来临,我们要学会自救自护!应对灾难,相信你有许多智慧。请你就其中的一种灾难,参照以下范例,拟写自救自护小常识。 地震自救自护小常识 *躲到坚固的桌旁,同时用被褥等物护住头部;如正在上课时,要迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下。 *避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁),易于形成三角空间的地方,空间小、有支撑的地方}室外开阔、安全的:地方。 *将门打开,确保出口。 *保护好头部,避开危险之处。 *水不要靠近水泥预制板墙、自动售货机等有倒塌危险的物体。 *…… (2)自救自护小常识 请你谈谈在公共场所怎样进行自我保护。( 6 分)
孩子单纯年纪小。不良文化来干扰。庸俗暴力与色情,防范措施要搞好。 (1)除了以上材料中反映的诱惑以外,我们未成年人身边还有哪些不良诱惑? (写出两点以上) 2分 (2)这些不良诱惑对未成年人的成长会造成怎样的影响? 5分 (3)面对以上问题,你能为同学们拒绝不良诱惑提几条建议吗? 3