阅读下面这首词,完成后面各题。鹊踏枝 王鹏运望远愁多休纵目,步绕珍丛,看笋将成竹。晓露暗垂珠簏簌,芳林一带如新浴。檐外春山森碧玉,梦里骖鸾,记过清湘曲。自定新弦移雁足,弦声未抵归心促。作者在词中抒发了怎样的情感?请结合全词简要分析。词的下片主要运用了哪些表现手法?请做简要分析。
阅读下面这首词,然后回答问题。 木兰花 韦庄 独上小楼春欲暮,愁望玉关芳草路。消息断,不逢人,却敛细眉归绣户。 坐看落花空叹息,罗袂湿斑红泪滴。千山万水不曾行,魂梦欲教何处觅。词中一、二两句有何作用?词中刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。“千山万水不曾行,魂梦欲教何处觅”两句,俞陛云在《五代词选释》中称之为“情 至之语”,请作具体分析。
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 眼儿媚·迟迟春日弄轻柔 [南宋]朱淑真 迟迟春日弄轻柔,花径暗香流。清明过了,不堪回首,云锁朱楼。 午窗睡起莺声巧,何处唤春愁?绿杨影里,海棠亭畔,红杏梢头。词的上阕表现了作者感情的细微变化,请作简要分析。词的下阕是如何表现“春愁”的,请试作简要赏析。
阅读下面这首古诗,然后回答问题。 归自南阳 (明)李昌祺 去日犹秋暑,归时已冷霜。江山非故里,人物是他乡。 老态随年出,离愁共路长。埃尘如见恋,到处扑衣裳。从思乡的角度看,这首诗共写了几层意思?请概括说明。诗的尾联富有艺术感染力,请作简要赏析。
阅读下面这首诗,完成后面的题目。 甘草子 柳永 秋暮。乱洒衰荷,颗颗真珠雨。雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。 池上凭阑愁无侣。奈此个、单栖情绪。却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语。诗词之妙,妙在炼字炼句,言简而意丰。请赏析“乱”字的妙处。 答:结尾二句“却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语”写法上有何新意?(4分) 答:
古代诗歌阅读:阅读下面这首宋词,完成后面题目。 浣溪沙 苏轼 软草平莎过雨新,轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身? 日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。这首词表达了什么样的感情?请结合诗句作简要分析。词的下阕用了哪些表现手法?请结合诗句作简要分析。