阅读下面这首古诗,回答—题。枕上作 陆游一室幽幽梦不成, 高城传漏过三更。孤灯无焰穴鼠出, 枯叶有声邻犬行。壮日自期如孟博①, 残年但欲慕初平②。不然短楫弃家去, 万顷松江看月明。【注】:①孟博:即东汉范滂,《后汉书》记载他有“澄清天下之志”。②初平,即黄初平,《神仙传》说他“至五百岁而有童子之色”。简析颔联第二句的表达效果。请结合全诗谈谈你对尾联的看法。
古代诗歌阅读。(7分)画菊 (郑思肖)花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷 。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。【注】郑思肖,南宋末年福建连江人,宋亡后,他改字忆翁,号所南,隐居苏州。 这首诗的主要表现手法是托物言志,它写出了菊花的 特征,表现了诗人的 情怀。 “宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”表达了南宋诗人不解的情结,朱淑真在《黄花》中也有“宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风”的诗句。请选择两个角度分析二者的优劣。
古诗鉴赏(6分)阅读下面这首诗,然后回答问题。新 晴刘 攽青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。(1)第四句中的“偷”字一作“径”,你认为哪个好,请说明理由。(3分)_______________________________________________________________________(2)这首诗写出了作者怎样的心情?请结合有关诗句作简要分析。(3分)_______________________________________________________________________
阅读下面这两首诗, 完成下列小题。咸阳值雨 温庭筠咸阳桥上雨如悬,万点空濛隔钓船。还似洞庭春水色,晓云将入岳阳天。宿城南亡友别墅 温庭筠 水流花落叹浮生,又伴游人宿杜城。 还似昔年残梦里,透帘斜月独闻莺。 “咸阳桥上雨如悬,万点空濛隔钓船”展现了怎样的一幅图景?请简要描述。 答: 请结合作品,从思想感情的角度揣摩“还似”二字在两首诗中不同的表达效果。答:
阅读下面的一首古诗,回答问题。(两小题,共7分)忆秦娥李 白箫声咽。秦娥梦断秦楼月。秦楼月。年年柳色,灞陵伤别。乐游原上清秋节。咸阳古道音尘绝。音尘绝。西风残照,汉家陵阙。(1).这首词的上下两片分别描写了两个不同的情境,请你用自己的话分别概括这两个情境。(2).诗词讲究炼字,正所谓“语不惊人死不休”。请从这首词的上片中选出能够体现这一特点的一个例字,并说说你的理由。(50字左右)
阅读下面宋词,完成1~3题。 生查子·独游西岩 辛弃疾 青山招不来,偃蹇谁怜汝?岁晚太寒生,劝我溪边住。 山头明月来,本在天高处。夜夜入青溪,听读《离骚》去。 注:①本词为作者罢官闲居上饶时作。②偃蹇:高耸的样子。③生:语助词,无义。
选入高中教材的辛弃疾词作是《水龙吟·》。
对这首词分析不正确的一项是()
简析本词的思想感情。