仔细阅读下面这首宋词,然后回答问题。减字浣溪沙贺铸楼角初销一缕霞,淡黄杨柳暗栖鸦,玉人和月摘梅花。笑捻粉香归洞户,更垂帘幕护窗纱,东风寒似夜来些①。注:①"些",读"sā",句末语气助词,是古代楚地方言。有人认为这首词是一首寄情之作,你认为词中寄托了词人怎样的感情?哪一句最能表达作者的这种情感?为什么?
阅读下面一首古诗,完成后面的问题。 晚望 清·郑珍 向晚古原上,悠然太古春。碧云收去鸟,翠稻出行人。 水色秋前静,山容雨后新。独怜溪左右,十室九家贫。这首诗字面平易,却实有刻炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深,用得很特别。请说说这两个字的妙处。有人认为,尾联破坏了全诗优美的意境,应该删去;也有人说,这两句恰是诗人匠心独运之处。你同意哪一种意见?请结合全诗内容加以概括分析。
阅读下面一首元曲,完成后面的问题。 [双调]雁儿落兼得胜令·退隐 元·张养浩 云来山更佳,云去山如画。山因云晦明,云共山高下。倚杖立云沙,回首见山家。 野鹿眠山草,山猿戏野花。云霞,我爱山无价,看时行踏,云山也爱咱。这首曲子的一、二句中用了“来”“去”二字,有人说用得很好,请说说好在何处?(5分)从这首曲子勾画的山中行乐图中可以看到诗人怎样的心境?(6分)
阅读下面诗歌,回答下列小题。 村居( 张舜民) 水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。 注:(1)陂:山坡;(2)槿花,又称木槿,夏秋之交开花,花冠为紫红色或白色。一、二句诗描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?( 6分)动静结合的写法是这首诗的特点,请结合诗歌简要分析。( 5分)
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 渡 汉 江 宋之问 岭外音书断,经冬复历春。 近乡情更怯,不敢问来人。本诗作者着意写下一个“断”字,它有哪些含义?一般人是“近乡情更切,急欲问来人”,但本诗的后两句却不同,这样写表达了作者怎样的复杂心理?
古代诗歌阅读 昭君怨梅花 郑 域 道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。 冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。词的上片“道是花来春未,道是雪来香异”一句写出了梅花怎样的特点?词的下片运用了什么表达技巧?结合诗句分析这种表达技巧的好处。