为下面一段话拟一个概括性的标题。(3分,不超过18个字)从《聊斋志异》这部文言短篇小说集可以看到,蒲松龄将魏晋风流性情层面的“真”发展为更加执着的“痴”,“痴于情”是他人格构成中的基础,并在《聊斋志异》中塑造了一系列痴男痴女的形象;其次,蒲松龄使魏晋风流自我层面的“狂”具有了审美的浓厚意味,以高尚的自我精神傲视一切不合理的世态人情,通过《聊斋志异》塑造了一系列狂生的形象;最后,对魏晋风流超我层面的旷达自然,蒲松龄又通过笔下的人物为其理想的境界加入了和谐浪漫、平凡而又超凡的爱情因素。
写出下列句子的句式特点(判断句、省略句、宾语前置、状语后置、定语后置、被动句) ①夫晋,何厌之有?②太子及宾客知其事者。③欲呼张良与俱去。④若属皆且为所虏。
阅读下面的文字,按要求答题。 苏州园林,除山石树木外,建筑物的安排也别具匠心。设计者巧妙地利用花间水边的楼台亭榭、长廊曲桥、以及① (pí)邻的云墙漏窗等元素,构成各种画面,使空间更扩大,层次也更分明。因此,对于游览苏州园林的人会感到庭园虽小,却曲折有致。这样,景物就给人以开朗中不失收敛、幽深里又有明畅的空间感。游园观景,如同欣赏中国画的长卷,画面次第展开,让人目不暇接。 (1)在①处根据拼音填写正确的汉字。 (2) 文段中有一处语病,请指出并改正。 语病处:改为:
古往今来,凡志趣超群、报负高远之士,常常览物抒情,慷慨言志。有人读完《沁园春•长沙》一文后感触良多,写出一副对联。请根据该文的内容把下联补充完整。 上联:忆峥嵘岁月,意气少年,昔日同来指点; 下联:__________________ __________________ __________________
阅读下面一段文字,回答问题。 教育部2013年2月27日发布的《2012中国中等职业学校学生发展与就业报告》显示,从2007年到2011年,中职学校毕业生就业率连续5年超过95%以上。①,与持续走高的就业率相反,中职教育在社会上并不受“待见”。高就业率与低社会认可度所形成的巨大反差,长期以来 ②(zǔ ài)着中职教育的发展。画线的句子有语病,请改正。请在文中第①处补出恰当的关联词语。 请在文中第②处根据拼音填写正确的词语。
简答题。(选做一题)阅读下面的《红楼梦》选段,完成后面题目 (1)宝玉问黛玉:“是几时孟光接了梁鸿案?”黛玉笑道:“谁知他竟真是个好人,我素日只当他藏奸。” 黛玉于是把始末告诉宝玉,宝玉方知缘故,因笑道:“我说呢,正纳闷‘是几时孟光接了梁鸿案’,原来是‘小孩儿口没遮拦’,就结了案。” 问:黛玉话中的“他”指的是谁?宝玉所说‘小孩儿口没遮拦’指何事?因何事黛玉说“他”竟真是个好人?。 (2) 宝钗亦悄悄的笑道:“还不快作上去,只管姐姐妹妹的。谁是你姐姐?那上头穿黄袍的才是你姐姐,你又认我这姐姐来了。”一面说笑,因说笑又怕他耽延工夫,遂抽身走开了。 问:“上头穿黄袍的”是谁?宝玉为何要作诗?宝钗因为何事取笑宝玉?请回答和简单复述原著相关情节。