2014年10月15日,习近平总书记在中央文艺座谈会上发表重要讲话,指明了文艺工作的发展方向,对文艺工作有着十分重要的指导意义。他强调,要把人民作为文艺表现的主体,把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者,把为人民服务作为文艺工作者的天职;人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。(24分)(1)请运用唯物史观说明“为人民服务是文艺工作者的天职”。(2)运用文化生活的有关知识,谈谈实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们应该如何发展中国特色社会主义文艺。
(14分)阅读材料,回答下列问题。 2010年10月15日,中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议胜利召开,全会深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点,把促进就业放在经济社会发展优先位置。我国就业形势一方面就业难,另一方面用工难。这“两难”是政府、企业和劳动者的困惑。能否清除认知障碍,平衡利益矛盾,决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞”。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期,我们要紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期,为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础,实现经济社会又好又快发展。 (1)运用经济生活的知识就两难问题的解决,谈谈政府、企业和劳动者如何和谐共“舞”。(6分) (2)根据材料说明我们党在制定《建议》的过程中体现了哪些认识论道理?(8分)
闪烁着时代光辉的中华民族精神,造就了一大批具有先进思想并具有顽强奋斗精神的杰出人物:林则徐、谭嗣同、瞿秋白、鲁迅、雷锋、王进喜、任长霞等,他们为振兴中华上下求索、矢志不渝,推动了历史发展和民族进步,深刻地改变了时代的面貌,他们高扬着鲜明的时代精神,挺起了坚强的民族脊梁。 (1)为什么说闪烁着时代光辉的中华民族精神造就了一大批杰出人物? (2)杰出人物推动历史发展和民族进步体现了文化生活的什么道理?
为深入贯彻落实中共中央“建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作计划”、中央纪委“关于加强廉政文化建设的意见”,近来我市各中学开展了廉政文化进学校的活动,各班举行了“崇廉尚洁,文明守纪”的主题班会。此举将廉政文化和校园文化紧密结合,加强了未成年人的思想道德建设,大力营造了崇廉尚洁的校园廉政文化氛围。 (1)请从文化对人的影响角度,谈谈举行“崇廉尚洁,文明守纪”的主题班会和营造崇廉尚洁的校园廉政文化氛围的理论依据是什么? (2)作为一代有志青年,你将如何来使自己成为“崇廉尚洁,文明守纪”的好公民?
甲同学说:“我喜欢工科,从没想过当哲学家,考大学又不考哲学,因此没必要在哲学上浪费时间。” 乙同学说:“哲学对我很重要,哲学是一种方法论,学好哲学不仅可以指导我们的实践,还可以帮助我们更好地理解理工科的知识。” 试分析评价上述两位同学对哲学的看法。
阅读下列表格和材料,然后回答问题。 表一:近5年我国大学生毕业人数(单位:万人)
注:我国每年新增就业机会大约在900万个左右,每年新增就业人员约1 000万左右。2007年~2008年约有250万人没找到工作,2009年的大学生就业人数为860万人。目前农村富余劳动力1.7~2.1亿人。 表二:我国2008年的人才供需结构对比
表三:对3000名2009年毕业大学生就业意向调查情况
(1)上述表格分别反映了我国就业状况的哪些特点?(6分) (2)如果你是一名大学生,应树立什么样的就业观?(8分)