下图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:(1)主要成分碳酸钙(CaCO3)由______________种元素组成。(2)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是________g。
下图中的物质都是初中化学中所学的,E是单质,其余均为化合物,其中只有C、F是氧化物;反应①、②都是放热反应;足量的A与B、足量的A与C两两反应时所有产物均相同,农业上常用A改良酸性土壤,D是人类常用的营养物质。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去。(1)写出B的化学式 ;写出A的一种俗称 。(2)写出C→F的化学方程式: 。(3)写出反应①、②的化学方程式:① ;② 。
4分)2012年3月22日是“世界水日”,今年的主题是“水与粮食安全”。请按反应类型书写化学方程式,要求每个反应都有水生成。(1)化合反应: ;(2)分解反应: ;(3)置换反应: ;(4)复分解反应: ;
我市初三学生5月18日进行理化实验操作考核,其中一项是“配制50g 6%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。 (1)需要称取氯化钠的质量是________________g,称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是____________________。①左边的平衡螺母向左调 ②右边的平衡螺母向右调③右盘中减少砝码 ④左盘中增加食盐(2)B中仪器a的名称是__________________。量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_______________(填“偏大”或“偏小”)(3)C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。(4)D中所贴标签有不妥之处,并在方框中写出你认为适合的内容。
下图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:(1)若以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)在实验室中制备并收集干燥的氧气。①所选仪器的连接顺序为A → → 。 ②仪器A中发生反应的化学方程式是 。③检验氧气已经集满的方法是 。(2)若用含少量CO2的CO气体测定某不纯Fe2O3样品的纯度(杂质不含铁),装置的连接顺序为,混合气体→C1→B→D→C2(C1、 C2为两个盛有澄清石灰水的装置)①C2中的现象为 。②通过测定C2质量的变化来计算Fe2O3样品的纯度,若不连接C1,则计算出的结果将 (填“偏大”“偏小”“不受影响”)。③从环保的角度分析,此装置设计的不足之处 。
根据下列装置图,回答有关问题:(1)利用上图中A、C装置的组合可以制取某种气体,实验室制取该气体的化学方程式是 ,验满方法是 。(2)实验室通常利用上图中 装置的组合制取二氧化碳(选填字母),该反应的化学方程式为 。①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如下图)的导管按气流方向连接顺序是 (选填字母)。A.a→b→c→d B.b→a→c→d C.c→d→a→b D.d→c→b→a②常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在,该反应的化学方程式为 ;若二氧化碳过量,二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2],该反应的化学方程式为 。向含有氢氧化钙14.8g的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳,充分反应后若生成10g沉淀,则通入二氧化碳的质量可能为 (选填字母)。A.4.4g B.8.8g C.13.2g D.17.6g