如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识络图，其中A、B、C分别表示不同类别的化合物，已知A是一种硫酸盐，其溶液呈蓝色，B能用于灭火，“﹣”表示相连两物质之间能相互反应．
（1）按物质分类，C属于 （填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．
（2）写出A、B的化学式：A ；B ．
相关试题
过氧化氢分解的产物与其它物质有如下转化关系。请根据所学知识按要求填空：
（1）A在反应①中起作用，红色金属的化学式为。
（2）反应②的化学反应方程式为。
（3）蓝色沉淀属于（填"酸"、"碱"或"盐"）。
某同学为了绘制"叶脉书签"，用
、
两种固体（一种是盐，另一种是碱）配制了浸泡树叶的混合溶液，
、
的溶液以及它们的混合溶液存在如下关系：
（1）反应③中的白色沉淀是
，则反应①中可以观察到的实验现象是。
（2）
的名称是；
的化学式可以是。
（3）反应②的化学方程式是。
已知农业上可用石灰乳与硫酸铜溶液配制成具有杀菌作用的波尔多液。下图呈现的是一种以石灰石和孔雀石 [ 主要成分为
]为原料制备波尔多液的流程。其中A、C、D均属氧化物。（注：不考虑矿石中的主要成分外的其他杂质的反应，部分反应产物已略去）
请回答下列问题：
（1）写出物质的化学式：A；B；C；D。
（2）写出反应③的化学反应方程式。
下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中
是建筑材料的主要成分，
是金属氧化物，如图所示是各物质之间的相互转化关系．请回答：
（1）写出下列物质的化学式：
；
．
（2）反应①的化学方程式为．
（3）举出E在农业生产中的一种用途．
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