右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）t2℃时，甲物质的溶解度为 ；
（2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条） ；
（3）分析t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法 （任填一种方法）。
（1）化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“A氧气 B氮气 C氢气D天然气 E石墨”中选择适当的物质填空。
①被称为理想的“绿色能源”是；②可用于医疗急救的物质是；
③焊接金属时常用作保护气的是；④可用于制铅笔芯的是；
⑤比较清洁的化石燃料是______。
（2）下图是某品牌矿泉水标签的部分内容，请按要求填写：
健康饮水新概念
饮水质量好坏对人体健康至关重要，矿物质水含钾.镁等游离态矿物质元素，补充人体所需，让身体保持健康与活力。喝的健康，生活更健康！
主要成分：钾离子：1.0-27.0 mg∕L氯离子：1.0-24.0 mg∕L
镁离子：0.1-5.0 mg∕L硫酸根离子：0.4-20.0 mg∕L
①用离子符号表示出其中的一种阳离子；②表示出二个硫酸根离子；
③矿物质水的主要成分是水，请用化学符号表示水中氧元素的化合价 ；
下图A～F是实验室制备某些常见气体的发生装置示意图。
（1）实验室制备CO2的反应表达式为：
可用的发生装置有：(选填上图字母序号)。
（2）装置E相对于装置C在操作方面的优势为：。
（3）某学生使用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的 （填装置序号）进行反应，写出该反应的反应表达式 。检查装置气密性良好后，该同学用排水法收集气体时，检查装置并无破损，可加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；该同学在洗涤试管时发现有墨绿色固体，根据你已有的知识判断该固体可能是（用化学式表示）。
微粒模型观察与比较。如下图所示，在钠与氯气的反应中，每个钠原子失去1个电子，成为1个钠离子；每个氯原子得到1个电子，成为1个氯离子；钠离子与氯离子结合形成氯化钠。因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的
，故原子的质量几乎都集中在原子核上。
若用r、m分别表示微粒的半径和质量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。
（1） m(Na)m(Na+)；（2） r(Cl)r(Cl－)；
（3） r(Na)r(C1)；（4） r(Na+)r(Cl－)。
(7分)完成下列反应的反应表达式，并回答有关问题．
（1）化学实验室双氧水和二氧化锰制取氧气：，其中二氧化锰起作用。
（2）二氧化碳通入滴有紫色石蕊试剂的水中：，液体的颜色变为色。
（3）铜丝在空气中加热：，该反应属于反应类型（填写基本反应类型）．
（4）实验室检验二氧化碳的原理：。
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