化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。
（1）现有下列化学式或粒子符号：①2CO ②Ca2+ ③2H ④O2。其中，“2”表示两个分子的是 （填序号，下同），表示每个粒子带两个单位电荷的是_______；
（2）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意图如图所示。下列说法正确的是 （填字母编号）。
| A．反应前后共有4种原子 |
| B．该反应有单质生成 |
| C．反应前后元素化合价都不变 |
| D．化学变化中分子和原子均可再分 |
E．该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2：3
（3）胃酸过多须服用抗酸药。下表为两种抗酸药的有效成分及其构成粒子：
| 抗胃酸药 |
复方氢氧化镁片剂 |
铝碳酸镁片 |
| 有效成分 |
Mg（OH）2 |
AlMg（OH）3CO3 |
| 构成粒子 |
Mg2+、OH－ |
Al3+、Mg2+、OH－、CO32－ |
由于抗酸药有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中盐酸）的粒子也有差异。
①Mg（OH）2起抗酸作用的粒子是 （填粒子符号，下同）；
②铝碳酸镁与盐酸的反应为：AlMg（OH）3CO3 + 5HCl ="=" MgCl2 + AlCl3 + 4H2O + CO2↑。
铝碳酸镁起抗酸作用的两种粒子是 、 。
金属在生产和生活中有广泛的应用。
（1）向硝酸铜、硝酸铝和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，滤液呈无色，则滤出的固体一定有 ，滤液中含有的金属离子是 （写离子符号）。
（2）若锌和镁混合物的质量为4.8g，与100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则生成H2的质量为 g。
化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。
（1）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体，这是利用了活性炭的 性。
（2）农业上选种需配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在其他操作无错误的前提下，用量筒取水时俯视读数，则配制的溶液中溶质质量分数会 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）氢化镁（MgH2）是一种相对廉价的储氢材料。当它与水混合时放出氢气，同时生成一种碱，该反应的化学方程式是 。
（4）大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，硫化丙烯中碳、氢、硫三种元素的质量比为 （最简整数比）。
从H、C、N、O、Na、S、Zn七种元素中选择适当的元素，用化学用语填空。
（1）厨房用的酸性调味品中的酸 。
（2）电子数为10的阳离子结构示意图 。
（3）亚硝酸钠中氮元素的化合价 。
（4）2个铵根离子 。
（5）有CO2生成且不属于基本反应类型的反应 。
（6）有非金属单质生成的置换反应 。
化学兴趣小组的同学按图示装置（KI，K2开始处于关闭状态）及步骤探究碱的化学性质。
[实验步骤]实验 I：沿分液漏斗将一定量NaOH溶液注入A中，关闭漏斗活塞。
实验 II：打开KI，观察到B中部分溶液倒吸入A中，待停止倒吸。
实验 III：打开K2，观察到C中溶液分别倒吸入A、B中，轻轻振荡，直到液面稳定。
[思考与交流]（1）B中滴有酚酞的Ca（OH）2溶液呈红色，说明Ca（OH）2的溶液的pH 7．（填“＜”“＞“或“＝”）
（2）实验I中在A装置的锥形瓶内观察到的现象有 ，根据实验I和 II （填“能”或“不能”）证明CO2和NaOH溶液发生了反应。
（3）实验III，B中反应的化学方程式是 。
（4）实验III，C中溶液倒吸入A装置的锥形瓶内，充分反应后溶液呈无色。经分析，瓶中混合物一定含有水、氯化钠和酚酞，可能含有碳酸钙。为进步确定溶液中还可能含有哪些溶质，提出以下猜想：（已知：氯化钙溶液呈中性）
猜想一：CaCl2：猜想二： 。
①请完成猜想二。
②请你帮助设计实验方案，验证猜想正确 （写出实验操作过程及实验现象） 。
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