请根据如下实验装置示意图（箭头表示气体的进出方向），回答下列有关问题。
（1）仪器①的名称是_________________；仪器②的名称是_________________。
（2）装置A中存在的错误是___________________________________________。
（3）装置B中的X气体化学式可以是___________________________________。
（4）装置C中玻璃棒搅拌的目的是_________________________________________。
（5）装置D中的错误会导致的后果是_______________________________________。
根据下列实验示意图回答相关问题：
（1）图1实验中称取氯化钠的质量为___________g。如药品有腐蚀性应放在__________中称量。托盘天平属于计量仪器，在使用过程中出现误差原因可能是____________________。（写出一条即可）
（2）按照图2所示方式读数比实际液体体积偏___________（填“大”或“小”）；正确的读数方法是______________________。要量取25mL水，应选择___________（填“50mL”或“100mL”）量筒。
（3）改正图3中两处明显错误：①____________________； ②____________________。
（4）图4实验装置气密性的检验方法是_________________________________。
酒精是我们生活中的常用品，如白酒中含有一定量的酒精，70％~75％酒精用于灭菌消毒，酒精学名为乙醇。某同学上网查阅了乙醇相关信息：乙醇是碳、氢、氧三种元素组成的，其结构式为：
。乙醇是无色、透明、有香味、易挥发的液体，密度比水小，熔点－117．3℃，沸点78．5℃，极易溶于水。具有可燃性，能与金属钠发生反应生成氢气。依据上述信息回答下列问题：
（1）乙醇的化学式为
（右下角方框内填上原子个数）；
（2）乙醇物理性质是：______________________；
（3）乙醇化学性质是：______________________。
下图表示物质分类、分离和转化关系，请根据图示信息要求填物质类别、分类标准、分离方法、变化类型：
（1）物质类别：①___________；分类标准：②___________；变化类型：④___________（填“物理变化”或“化学变化”）
（2）分离混合物常用方法有：③______________________（至少写出三种）；
（3）下列七种物质中：A天然水；B铜；C冰水；D二氧化碳；E氢气；F氯化钠；G空气；属于混合物的是___________（填字母序号，下同）；属于单质的是___________；属于化合物的是___________。
建立宏观、微观及化学符号之间的联系是化学学科的独特思维方式。
（1）根据要求完成下列问题：
①在水（H2O）、铜（Cu）和氯化钠（NaCl）三种物质中，由离子构成的是___________。
②一杯水所有水分子中氢原子与氧原子的质量比：___________；
③
的微粒符号___________；
④
中＋3的含义_____________________________。
（2）A、B、C表示三种物质，其微观示意图如下所示：
①从微观角度看，B图表示：3___________（填化学式）；
②从宏观角度看，图中表示混合物的是___________（填字母序号）。
下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
| 元素名称 |
钠 |
镁 |
铝 |
硅 |
磷 |
硫 |
氯 |
氩 |
| 元素符号 |
Na |
Mg |
Al |
Si |
P |
S |
Cl |
Ar |
| 原子结构示意图 |
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请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x=___________，该元素属于___________（填“金属”或“非金属”）元素。
（2）表中具有相对稳定结构的元素是___________。
（3）13号铝元素与硫酸根组成化合物的化学式为______________________。
（4）镁离子的结构示意图为______________________。
（5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是______________________。
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