光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2/CO2值异常情况下发生的一个生理过程，该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成（如图所示），是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应。光呼吸过程中O2被消耗，并且会生成CO2。光呼吸损耗的能量大约抵消了30%光合作用储备能量，因此降低光呼吸曾一度被认为是提高光合作用效率的途径之一。但是后来研究者发现，光呼吸其实对细胞有着很重要的作用。
（1）据图可知，光呼吸与光合作用都利用了_______________为原料，但光合作用在____________反应阶段实现了该物质的再生，而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生_____________。
（2）“Rubisco”是一种酶的名称，这种酶既能催化物质“C-C-C-C-C”和O2反应，也能催化物质“C-C-C-C-C”和CO2反应，推测O2/CO2值_____________（填“高”或“低”）时有利于光合作用而不利于光呼吸。
（3）有观点指出，光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，因为温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，_____________供应减少。此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的_____________，而光呼吸产生的_____________又可以作为暗反应阶段的原料，因此光呼吸对植物有重要的正面意义。
根据植物的组织培养技术回答下列问题。
(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的____________________________，繁殖种苗的速度________。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部____________________________。
(2)把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免________________的污染。
(3)微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗________________，而与______________________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是____________________________ (脱落酸、2，4D)。
(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养 基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如右图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是_______________，单株鲜重的变化趋势是________________________。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量______________(能、不能)满足自身最佳生长的需要。
(5)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中，提高其光合作用能力，应________ (降低、增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。
下表是植物组织培养时，相关激素的使用情况及实验结果。请回答下面的问题。
| 激素使用情况 |
实验结果 |
| 先使用激素a，后使用激素b |
有利于细胞分裂，但细胞不分化 |
| 先使用激素b，后使用激素a |
细胞既分裂也分化 |
| 同时使用，且比例适中 |
促进愈伤组织的形成 |
| 同时使用，且激素a用量较高 |
有利于根的分化、抑制芽的形成 |
| 同时使用，且激素b用量较高 |
有利于芽的分化、抑制根的形成 |
(1)从表中可以看出，________和________均影响植物细胞的发育方向。
(2)如果激素a是生长素，则在植物组织培养中其主要作用是________，激素b是________。
(3)与有性生殖相比，植物组织培养得到的试管苗在遗传方面的优点是________________________________________________________________。
草莓生产上传统的繁殖方式会将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低、品质变差，运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗，草莓微型繁殖的基本过程(如下图)：
外植体
愈伤组织
芽、根―→植株
请回答下面的问题。
(1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取________作为外植体，其依据是_______________________________________________________________。
(2)在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和________，在配制好的培养基中，常常需要添加________，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织，接种后2～5 d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是________________________________________________________。
(3)在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是___________________________________________________。
人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是人参皂苷。利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程(如下图)：
请据图回答下面的问题。
(1)配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装后要进行________；接种前，要对人参根进行________。
(2)用于离体培养的根切块，叫做________。培养几天后发现少数培养基被污染，若是有颜色的绒毛状菌落，属于________污染；若是有光泽的黏液状菌落，属于________污染。
(3)用少量________酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂苷合成量。
细胞工程是生物工程的基础技术，在细胞的分裂、分化、生物的发育、遗传等理论研究以及改良生物、培育新品种等生产实践上有重要作用。植物组织培养是研究得比较早、应用比较成熟的一项植物细胞工程技术，其基本过程(如图所示)。
―→植物体
(1)A表示________，②表示________。
(2)植物组织培养获得试管苗的成功，有力地证明了植物细胞的全能性，但全能性的表达需要一定的条件，也就是________、一定的营养条件、激素和其他外界条件，其中，激素所起的作用是________________________________。
(3)生产上常用植物的根尖或芽尖的生长点进行离体培养以获得试管苗，与其他植物组织培育出的试管苗相比，其突出优点是_______________________；
这时，①过程中植物组织的代谢类型是________。
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