（1）实验小组用如图所示的装置“探究功与物体速度变化的关系”，某同学分别取1条、2条、3条…同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次…实验，每次每根橡皮筋拉伸的长度都保持一致，则每次橡皮筋对小车做的功记作W0、2W0、3W0…，下列说法正确的是_____________
| A．为减小实验误差，长木板应水平放置 |
| B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 |
| C．小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动 |
| D．应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度 |
（2）某同学把每次橡皮筋对小车做的功记作W0、2W0、3W0……，对每次打出的纸带进行处理，获得v，v2的数值记录在表格中。
| W |
0 |
W0 |
2W0 |
3W0 |
4W0 |
5W0 |
6W0 |
| v/(m·s－1) |
0 |
1.0 |
1.4 |
1.7 |
2.0 |
2.2 |
2.4 |
| v2/（m2·s－2） |
0 |
1 |
1.9 |
|
|
|
|
请你根据表中的数据作出W－v、W－v2图线。
由图线探究功与物体速度变化的关系是 。
如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50HZ交流电．小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2．
下列说法正确的是 。
| A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力 |
| B．实验时应先释放小车后接通电源 |
| C．本实验m2应远大于m1 |
D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作a一 图像 |
实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图像，可能是图中的图线 ．（选填“甲”、“乙”、“丙”）
如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出，由此可求得小车的加速度大小 m/s2．（结果保留二位有效数字）
磁电式仪表的线圈通常用铝框作骨架，把线圈绕在铝框上，这样做的目的是_____________（选填“防止”或“利用”）涡流而设计的，起________________（选填“电磁阻尼”或“电磁驱动”）的作用。
如图所示是“研究电磁感应现象”的实验装置。
将图中所缺导线补接完整。
如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上开关后，将原线圈迅速从副线圈拔出时，电流计指针将____???_______；原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器滑片迅速向右移动时，电流计指针将___???__________。（以上两空选填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”）
如图甲所示，虚线方框内是由电阻、电源组成的线性网络电路，为了研究它的输出特性，将电流表、电压表、滑动变阻器按图的方式连接在它的输出端A、B之间．开关S闭合后，实验中记录的6组电流表示数I、电压表示数U如下表所示．
试根据这些数据在如图乙所示的坐标纸上画出U－I图线．
若将方框内的电路等效成电动势为E、内电阻为r的电源，从图线上求出电源的电动势E= V，内电阻r= Ω.
若电流表内阻为0，当滑动变阻器的滑片移至最上端时，电流表示数是 A.
变阻器滑片移动过程中，滑动变阻器的最大功率是 W.
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