某班同学为验证酸的化学通性,做了五组实验。分析并回答问题。(1)A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2,选稀硫酸而不选盐酸的原因是: 。(2)写出B组任一试管中发生反应的化学方程式: 。(3)C组试管中实验现象相同,该现象是 。(4)上述五组实验中没有体现酸的通性的是 (填序号)。
空气是一种宝贵的自然资源。请回答下面有关问题:(1)占空气体积78%的是 ________ ;(2)绿色植物光合作用吸收的气体是 ________ ;(3)空气中能支持燃烧的气体是 ______ ; (4)加热氯酸钾制氧气 (5)硫粉燃烧 上述反应中属于分解反应的是 (用序号填空,下同),属于化合反应的是 。
下图是实验室常用的仪器,请用仪器下方的字母按要求填空:(1)用于夹持试管的仪器是 ;(2)取用粉末状药品时一般选用 ;(3)用于吸取和滴加少量液体的是 ;(4)常用于给物质加热的仪器是 ;(5)既可用作反应容器又能直接受热的是 。
某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:
(1)请你判断:X是__________,Y是__________。(填化学式)(2)请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是__________。(填化学式)(3)请你证明:呼出气体中含有水蒸气。你的实验方法是__________。(4)请你分析:X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出气体中体积分数却减少了,原因是____________________。
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。(1)写出标号仪器名称c d (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是 (填字母);实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 ;可用E装置来收集氧气的原因是_______________ ___;(3)上述装置中的A和C组合后,也可用来制取并收集氧气,写出此实验中制取该气体反应的文字表达式: 。(4)如果B和C组合,实验结束后应先 ,然后再 ,是为了防止 。(5)欲使用装置F用排空气法收集氧气,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“a”或“b”)端通入。
为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器(如图)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷(其化学性质与红磷相似,40℃时就可以燃烧)放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹.用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象. (1)正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20ml刻度处.该操作的主要目的是 。(2)实验中,在松开弹簧夹前,大试管中可以观察到白磷燃烧发出黄色火焰, 并产生 。 (3)实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约 ( )处.