下图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
①d点的意义是 （8） 。t1℃时，60g水中最多溶解A物质 （9） g。
②t2℃时A、B、C的相同质量饱和溶液中，溶剂质量由大到小顺序是 （10） 。（用“>”“<”“=”表示）
③将t1℃ 一定量A的饱和溶液升温至t3℃时，可用图上的（11） 点表示；若要将图中“b”点表示A的溶液情况变为“c”点，宜采取的方法是 （12） 。
④若将t3℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，则对所得三种溶液说法正确是 （13） （析出晶体都不含结晶水）。
Ⅰ．都是饱和溶液 Ⅱ．溶质的质量分数：B>C>A
Ⅲ．溶剂质量都不变 Ⅳ．析出溶质的质量：A>B>C
如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同．结合此图回答下列问题：
（1）稀硫酸中阳离子的符号是 ；
（2）反应①中石蕊溶液变为 色；
（3）反应⑤的化学方程式为 ；
（4）图中只生成盐和水的反应有 （填序号）．
2011年9月29日，“长征二号F”T1运载火箭，将中国全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射升空，为在太空建立中国空间站打下基础．
（1）在对太空的探索过程中，科学家发现月球表面陨石坑中存在Hg、CH4、固态H2O等物质，其中属于氧化物的是 （填化学式）．
（2）火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染．
①完成燃烧反应的化学方程式：2N2H4+N2O4═3 +4H2O
②通过此反应谈谈你对燃烧有什么新的认识 ．
U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸（如图所示）．
（1）开始时 管溶液呈红色．
（2）充分反应后U形管中溶液全部呈无色，除酚酞外，此时溶液中一定含有的溶质的名称为 ，可能含有的溶质的化学式为 ，写出上述反应的化学方程式 ．
CO2是初中科学重点研究的气体之一．某科学兴趣小组设计了如实验来探究CO2的制取和性质：（铜与酸不反应）
（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示．在干燥管内的铜网上应盛放 ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是 ．
（2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？
小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如图2所示，实验现象为：甲﹣﹣软塑料瓶变瘪，乙﹣﹣“瓶吞鸡蛋”．
小虎同学认为上述实验是可行的．
小雯同学对小虎同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．其理由是 ．
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是 ．
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