(2014·宜昌)如图所示,小孩在滑梯上由静止开始下滑,速度越来越快.则该过程中小孩的动能 ,机械能 .(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)
如图所示是甲、乙两种固体的熔化实验图象,固体甲第6分钟的状态是 ,由图象可知甲乙两种固体的区别 ,即两种固体中, 是晶体,其熔点是 ; 是非晶体.晶体熔化过程,温度 ,但不断 热量.
在生活中,人们通常用两种方法来比较运动快慢.方法①:相同路程比时间;方法②: .物理学用速度描述运动快慢,公式为v=,这种方法与通常方法 是相同的.
日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名低音歌手正在放声高歌,这里的“低”指的是 ;“高”指的是 .成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是 的大小.
测量值与真实值之间的差异叫做 .它不等同于错误,无论使用何种测量工具,采用什么测量方法,它总是 ,只能想办法 ,而不能绝对避免.通常采用多次测量取 的方法来减小误差.
小军同学学了“物态变化”一章的知识后,做了如下实验:他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上,用扇子去扇,他发现温度计的读数变 (选填“大”或“小”),这是因为酒精在 时要吸热造成的.