利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到 火焰.用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠(Na2SO3)和水,该反应的化学方程式为 ,该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于 .
根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其反应的化学方程式为 。
(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为 ;验满二氧化碳的方法是 ;装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是 。
兴趣活动小组设计并完成了如下实验(装置气密性良好,药品足量):
操作
现象
结论
装置
实验一:
同时将Ⅰ中5mL5%的过氧化氢溶液和Ⅱ中 mL15%的过氧化氢溶液注入各盛有0.5g二氧化锰的甲、乙中,关闭弹簧夹。
发现烧杯中右侧导管口产生气泡的速率比左侧快。
化学反应速率与
有关;
该反应的化学方程式为
。
现象分析
实验二:
先将稀盐酸注入甲,关闭弹簧夹;再将水注入乙,关闭弹簧夹。
注意:注入液体后,甲、乙导管口均处于液面以下。
甲中液体先流入烧杯,乙中液体后流入烧杯,然后观察到烧杯中先无明显现象,后有白色沉淀产生。
乙中液体流入烧杯的原因是
;
甲中流入烧杯的液体溶质的化学式是
如图是实验室制取气体的常用装置.请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集O 2,选用的装置是 (填字母),为防止试管炸裂,实验中需要注意的事项是 (写出一点),该反应的化学方程式为 ;
(2)用排水法收集O 2用于铁丝在氧气中燃烧的实验,何时停止收集O 2? ;
(3)实验室制取CO 2的化学方程式为 ,用C装置收集CO 2时,导管伸至接近集气瓶底部的原因是 ,验满的方法是 .
利用如图装置进行气体的制取实验,请回答下列问题:
(1)写出标号a仪器的名称: .
(2)用氯酸钾制取氧气的化学方程式 ,选择④装置收集氧气,气体从 (填字母)端进入.若改用排水法收集,实验结束后先撤导气管后熄灭酒精灯,目的是防止 .
(3)实验室用大理石和 (填写药品名称)反应制取二氧化碳.与②相比,③作为发生装置的优点是 ,在装置④中盛放 可用于干燥二氧化碳气体.
如图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:
(1)A实验中热水的作用是 。(答一点即可)
(2)B实验反应的实质是 。
(3)C实验中澄清的石灰水没有变浑浊,原因是 。(答一点即可)
(4)D实验中两支蜡烛依次熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是 。