构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是
| A．NaOH，CuSO4，Na2CO3 | B．KOH，HNO3，K2CO3 |
| C．Ba（OH）2，CuSO4，CuO | D．NaOH，HCl，Ba（NO3）2 |
相关试题
下列对分子，原子，离子的认识，正确的是
| A．镁原子的质子数大于镁离子的质子数 |
| B．原子的质量几乎都集中在原子核上 |
| C．原子是最小的粒子，不可再分 |
| D．氧气和臭氧性质的差异主要是由于分子间的间隔不同 |
下列说法正确的是
| A．酒精、天然气和石油是化石燃料 |
| B．焙制糕点的小苏打属于碱 |
| C．汽油在清洗衣服上的油污时起乳化作用 |
| D．少食蔬菜水果的同学会缺维生素C，有可能引起坏血病 |
化学用语给化学学习带来了很大方便，下列对图示或化学用语解读正确的是
| A．图①一个钠原子中有11个中子 |
| B．图②所示的粒子可用符号来表示 |
C．图③中的“ ”表示某种原子，则此图对应的物质可能是单质，也可能是混合物 |
| D．图④中表示2个氢原子 |
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