下图是全国“扫黄打非”工作小组办公室公布的“扫黄打非·净网2014”专项行动的有关事项：
请认真读图，并思考回答：
（1）在全国范围内开展“扫黄打非”专项行动有什么意义？（不少于4条，4分）
（2）读图中的2和4，你从中获取的信息与所学的哪些知识相关？
（3）①如果你就国家机关工作人员在“扫黄打非”活动中的失职、渎职行为进行举报，这是在行使公民享有的哪一项权利？
②你可以通过哪些途径行使这一权利？
（4）目前，我国约有1亿未成年人使用手机上网，面对纷繁复杂的网络信息，我们青少年应该怎么做？
雷锋精神，是当前社会的价值坐标，是对我们心灵的永恒召唤。某校9年级（2）班组织开展了以“弘扬雷锋精神、争做时代先锋” 为主题的研究性学习活动。他们收集到以下材料，现请你一起参与。
第一组同学上网查阅、学习了雷锋日记。摘抄了部分内容：
雷锋日记1：一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。
雷锋日记2：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
摘抄的雷锋日记的内容告诉我们：
（1）如何认识个人与集体的关系？
（2）怎样让自己的人生更有意义？
第二组同学收集到了现代雷锋传人郭明义的事迹：
郭明义， 20年来无偿献血6万毫升，是其自身血液的10倍多；为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。他被人们称为“活雷锋”。
（3）作为新世纪的青少年如何向郭明义学习，做到亲近社会、服务社会？
第三组同学对社会热点等问题进行了讨论：现代社会有少数人认为雷锋精神已经过时了。
（4）这种观念对不对？请你用所学知识发表看法。
左图为我国国民经济中各种经济成分所占比重示意图，右图为某国有企业专业技术人员张某的收入构成示意图。
图一表二
（1）两张示意图分别反映了我国正在实行怎样的制度?从图一中可以看出，在我国哪一种经济形式占主体地位？
（2）实行表二的经济制度的意义是什么？
2012年3月5日至14日，十一届全国人民代表大会第五次全体会议在北京举行。会议表决通过了《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的决定》。
（1）全国人大表决通过了《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的决定》体现了法律的哪一特征？体现了依法治国的基本要求中的哪一点？
（2）《刑事诉讼法》的修改必须以宪法为依据，为什么？
在某中学校园网的论坛上，有一些帖子，内容如下：
| 闲聊吧晒心情斑竹校园中的一缕阳光 |
| 乐天派： O(∩_∩)O哈！同桌矮胖，我把他的照片PS，并命名武大郎， 发到班上的QQ群，真好玩！ |
| 无拘无束： ( ˇˍˇ ) 晕！自习课溜到操场玩，班长居然告诉老师，害我被批。 学不学是我自己的私事，他们真是多管闲事！ |
| 网里的鱼： o(︶︿︶)o衰！在网吧认识的大李要我明天“孝敬”他100元钱。 面对他的敲诈，我该怎么？ |
阅读上面帖子，结合所学知识，简要回答下列问题：
（1）你认为“乐天派”的做法侵犯了同桌的什么权利？
（2）你赞同“学不学是我自己的私事”的观点吗？说说你的理由。
（3）请回复“网里的鱼”：面对敲诈，告诉他两条保护自己的正确方法。
七年级（5）班在学习本学期内容后，政治老师带领学生组织了一次以“生命”为主题的论坛活动，同学们通过查资料、上网等方式收集到如下信息，请参与活动。
【生命家园】2010年春，云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱。百年大旱的极端气候灾难，主要原因是人类工业活动破坏了大气层引起的气候变化。在抗旱斗争中，我们完全有理由提醒一句“只有保护好大自然，才能保护好生命。”
（1）联系所学知识，谈谈“只有保护好大自然，才能保护好生命。”体现了教材中的哪些观点？
【生命价值】 2009年央视“感动中国”人物沈浩的颁奖词：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。
（2）联系所学知识，谈谈沈浩的事迹给了我们对于人生价值怎样的启示？怎样才能使自己的生活更有意义呢？
【生命健康】福建南平实验小学血案令人惊心，犯罪分子郑民生因杀人被判死刑。南平血案发生后，“学生安全”成为备受关注的焦点，我市中小学的安保工作都全面升级。
（3）我市中小学的安保工作都全面升级旨在保护学生的权。
请就保护学生的这一权利向学校有关部门提出合理化的建议？（至少从三个角度）
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